多媒體課堂教學(xué)效率和效果的研究與探討.pdf_第1頁(yè)
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1、研究在新形勢(shì)下中學(xué)教師的新變化、新特點(diǎn)，加強(qiáng)教師管理，充分調(diào)動(dòng)其積極性，建設(shè)一支適應(yīng)形勢(shì)、具有開(kāi)拓精神、能夠擔(dān)負(fù)起新世紀(jì)教育重任的教師隊(duì)伍，無(wú)疑是每個(gè)中學(xué)管理者亟待解決的問(wèn)題。解決問(wèn)題的關(guān)鍵是重視教師的方向管理，而方向管理的重點(diǎn)又在于將教師引導(dǎo)到“減負(fù)、增效”上來(lái)，著重解決“提高課堂教學(xué)效率"問(wèn)題。利用計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)(即CAI)手段，是解決這個(gè)問(wèn)題的一條有效途徑。本文首先從多媒體的特點(diǎn)出發(fā)概述多媒體教學(xué)系統(tǒng)，利用與對(duì)照傳統(tǒng)課堂教學(xué)進(jìn)行的

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