大學(xué)生科技領(lǐng)域中的保護性價值觀研究.pdf

1、現(xiàn)代社會科學(xué)技術(shù)的高度發(fā)展和科技成果的廣泛運用，給人類帶來了前所未有的繁榮與富裕，與此同時，也引發(fā)了各種倫理危機。信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料和空間技術(shù)等技術(shù)體系的日益完善，給人類的生活方式和生活內(nèi)容帶來了巨大的變化，但這些科技所負載的價值與傳統(tǒng)的倫理道德產(chǎn)生了劇烈的沖突，并導(dǎo)致了嚴重的社會后果。如何使科學(xué)技術(shù)更好地造福于人類已經(jīng)成為社會各界廣泛關(guān)注的話題，也是目前科技倫理要解決的首要問題。
　　保護性價值觀是價值觀體系中的重要組成

2、部分，是個體不愿將其與其他價值進行交換的一類價值，已有研究證明，保護性價值觀廣泛存在于社會的各個領(lǐng)域。本研究從保護性價值觀的角度探討科技倫理問題，并用心理學(xué)實證研究的方法，探討大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的內(nèi)容和特點，為高?？萍紓惱斫逃峁┮罁?jù)。
　　本研究采用了文獻分析、開放式問卷、標準化問卷調(diào)查等方式。在文獻分析和開放式問卷調(diào)查基礎(chǔ)上，用編制的《大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀調(diào)查問卷》對200名大學(xué)生進行測查，探索科技領(lǐng)域中保護

3、性價值觀的結(jié)構(gòu)并進行問卷的標準化;最后用經(jīng)過標準化的問卷對500名大學(xué)生進行施測，分析大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的內(nèi)容和特點。
　　研究得出以下主要結(jié)論:
　　1.保護性價值觀存在于科技領(lǐng)域，并具有區(qū)別于其它一般價值觀的絕對性、數(shù)量不敏感性、對象相關(guān)性、道德責任感、姿態(tài)和憤怒等6個特征。各特性均與核心特征——絕對性顯著相關(guān)，其他特性間也彼此顯著相關(guān)。
　　2.研究中采用編制的《大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀調(diào)查問卷》測

4、量大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的特點，該量表的信度和效度均在理論要求的范圍之內(nèi)，作為測量大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的工具是穩(wěn)定可靠的。
　　3.大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的結(jié)構(gòu)由5部分組成，保護程度由高到低依次為:環(huán)境保護、生命權(quán)益、網(wǎng)絡(luò)信息保護、軍事安全和食品安全。
　　4.大學(xué)生科技領(lǐng)域中保護性價值觀的人口學(xué)差異表現(xiàn)在:
　　不同性別的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息保護、環(huán)境保護、軍事安全上有顯著差異，其中女生在這三個維度上

5、的保護程度均高于男生。在生命權(quán)益和食品安全上差異不顯著。
　　不同年級的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息保護、環(huán)境保護、軍事安全和食品安全方面均沒有顯著差異。但在生命權(quán)益維度上，大三學(xué)生的保護程度顯著大于大二學(xué)生和大四學(xué)生。
　　不同專業(yè)的大學(xué)生在環(huán)境保護、生命權(quán)益和軍事保護幾個維度上存在顯著差異。在生命權(quán)益和軍事安全兩個維度上，文史類學(xué)生顯著高于理工類學(xué)生和醫(yī)學(xué)類學(xué)生。
　　不同家庭所在地的大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)信息保護和環(huán)境保護兩個維度上存