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文檔簡介
1、高等教育教學模式、方法和手段的改革與發(fā)展迫切需要高校結(jié)合當前國內(nèi)外多媒體網(wǎng)絡(luò)教學的應用與發(fā)展現(xiàn)狀,采用軟硬件最新技術(shù)并進行優(yōu)化集成,構(gòu)建完美的數(shù)字化校園和一流的多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng),從而實現(xiàn)學習過程智能化、學習資源系列化、教學信息顯示多樣化、教學信息處理數(shù)字化、教學信息傳輸網(wǎng)絡(luò)化和教學組織非線性化,突破傳統(tǒng)的教學觀念、教學模式和教學時空。本文分析研究了多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)國內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀,結(jié)合重慶大學虎溪校區(qū)實際需求與教學規(guī)劃,深入研究了多媒
2、體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的硬件構(gòu)建和關(guān)鍵技術(shù),包括流媒體技術(shù)、IP組播技術(shù)、非線性編輯技術(shù)等,以及系統(tǒng)組成模式。詳細介紹了重慶大學虎溪校區(qū)多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的構(gòu)建特色:該系統(tǒng)采用一般中控的46間教室,可實現(xiàn)“一指通”和“開門即用,關(guān)門即走”的功能。該系統(tǒng)采用網(wǎng)絡(luò)中控的72間教室,通過專業(yè)多媒體中央控制室對其進行遠程監(jiān)控;定時開關(guān)和遠程接管多媒體教室相關(guān)設(shè)備,如投影機、幕布、功放和計算機等;對設(shè)備狀況通過畫面分割器進行16畫面循環(huán)監(jiān)視;在錄播教室實
3、現(xiàn)一人授課萬人聽課的同時進行課件錄制,這些功能都是以前多媒體教室無法實現(xiàn)和不可想象的。論文還對多媒體網(wǎng)絡(luò)教學系統(tǒng)的發(fā)展趨勢進行了有益的探索和展望。整個系統(tǒng)在原有基礎(chǔ)上既可實現(xiàn)對所有多媒體教室語音、視頻和VGA畫面廣播教學,也可實現(xiàn)電視和DV直播。目前在資源服務(wù)器上的資源已達1.5T左右,通過錄播主機教室實現(xiàn)一人授課萬人聽課類似活動接近30期、60000多人次。通過兩年多的使用和技術(shù)上的不斷研發(fā),基本上實現(xiàn)了軟硬件的高效整合,并達到了實際
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