大學(xué)生社會責(zé)任感培育研究.pdf

1、重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文大學(xué)生社會責(zé)任感培育研究碩士研究生：張歡指導(dǎo)教師：鄧卓明教授學(xué)科專業(yè)：思想政治教育所在學(xué)院：馬克思主義學(xué)院重慶師范大學(xué)二〇一二〇一七年五月重慶師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要I大學(xué)生社會責(zé)任感培育研究摘要社會的發(fā)展進(jìn)步離不開技能過硬、知識豐富和具有強(qiáng)烈社會責(zé)任感的高素質(zhì)人才的推動。當(dāng)代大學(xué)生處在一個網(wǎng)絡(luò)信息多樣化、價值觀念多元化和科技日新月異的時代，他們的心理發(fā)展尚未完全成熟，極易受到社會上不良現(xiàn)象的影響，在多種不良

2、因素的影響下部分大學(xué)生出現(xiàn)了社會責(zé)任感弱化的現(xiàn)象，更有甚者幾乎缺失。大學(xué)生社會責(zé)任感的強(qiáng)弱直接影響到社會主義核心價值觀的踐行和實現(xiàn)中國夢的進(jìn)程。培育大學(xué)生的社會責(zé)任感是新形勢下國家宏觀戰(zhàn)略發(fā)展的需要，是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的重要保障，是高等教育立德樹人的必然要求，是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作的迫切需要，也是大學(xué)生成長成才的內(nèi)在需要。大學(xué)生社會責(zé)任感培育工作的開展需要高校以及社會多個層面的共同努力，本文通過以下四個部分來探討大學(xué)生社會責(zé)任感

3、培育這一課題，全文共分為四個部分。第一部分對論文的研究背景、研究現(xiàn)狀、研究思路和方法進(jìn)行闡述，指出了研究的重點、難點以及創(chuàng)新點。第二部分對大學(xué)生社會責(zé)任感培育的相關(guān)概念進(jìn)行界定，著重從五個方面闡釋了大學(xué)生社會責(zé)任感培育的主要內(nèi)容，并從國家發(fā)展以及高校立德樹人等方面提出培育大學(xué)生社會責(zé)任感的重要意義。第三部分通過對大學(xué)生社會責(zé)任感培育現(xiàn)狀調(diào)查結(jié)果的分析，總結(jié)出大學(xué)生社會責(zé)任感培育已經(jīng)取得的成績。針對大學(xué)生社會責(zé)任感培育內(nèi)容不夠豐富、培育方