中專語文練習(xí)設(shè)計研究.pdf_第1頁
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1、華東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中專語文練習(xí)設(shè)計研究姓名:卓康申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)(語文)指導(dǎo)教師:陶保平20070801論文摘要語文教材的練習(xí)系統(tǒng)是教材的重要組成部分,其功能主要針對學(xué)生學(xué)習(xí)的重點和發(fā)展必需的基礎(chǔ),有目的、有計劃地安排學(xué)生進(jìn)行各種感知、嘗試、探究、體驗等活動,如閱讀、寫作、口語交際等訓(xùn)練。由于中專職業(yè)教育的培養(yǎng)目標(biāo)和生源的特殊性,中專語文教材的練習(xí),更需要做深入地研究。論文選擇人民教育出版社2 0 0 1 年5 月

2、版中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《語文》( 李修生主編) 為研究評價對象,重點研究如何設(shè)計和有效使用中專語文教材中的練習(xí)。如何使中專語文教材練習(xí)設(shè)計更科學(xué)、更符合學(xué)生實際情況、更為學(xué)生喜愛和接受呢? 對此,論文對人教版語文教材練習(xí)的優(yōu)點及不足進(jìn)行了評價,結(jié)合教與學(xué)的實際情況,得出練習(xí)還有待完善的結(jié)論。在此基礎(chǔ)上,論文通過對目前中專學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀及中專語文定位的分析,在學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知心理學(xué)、課程論及知識論等語文教材編寫理論的指導(dǎo)下對練習(xí)設(shè)計進(jìn)行了

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