2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、冗余條件問題是指條件是多余的,刪除了該條件不會影響解題的數(shù)學(xué)問題,屬于開放性問題。冗余的條件影響學(xué)生的數(shù)學(xué)問題解決,已有的文獻關(guān)于這方面的研究比較空缺。
   本研究采用自己設(shè)計的題目進行實驗,題目的設(shè)計經(jīng)過以下四個步驟:第一步,以問題解決理論為基礎(chǔ),研究數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和國內(nèi)解題大師羅增儒先生的解題理論與實踐,大量閱讀解答各年級學(xué)生習(xí)題,搜集典型題目。第二步,根據(jù)幾何與代數(shù)兩大分類選出適合相應(yīng)年級學(xué)生解決的原題形成A卷,再根據(jù)相對

2、多余條件與絕對多余條件兩大分類,相對多余條件的出現(xiàn)使得原題更直觀等原則改編題目形成B卷。第三步,咨詢專家與一線教師意見,對題目進行修改。第四步,進行預(yù)測,根據(jù)學(xué)生的答卷與反饋進行進一步修改完善,形成最終測試卷。
   本研究主要得出四個結(jié)論:
   1、學(xué)生冗余條件問題解決能力和問題表征層次存在顯著的年齡特征,小學(xué)生受到冗余條件的影響顯著,中學(xué)生受到冗余條件的影響較低。問題表征形式差異不顯著,中學(xué)生在解決幾何問題或函數(shù)問

3、題時與小學(xué)生一樣會選用直觀表征方式。
   2、同一年級的優(yōu)生與差生的冗余條件問題解決情況與全班的整體水平基本一致。不同年級的測試結(jié)果共同表明,優(yōu)生與差生優(yōu)生的問題表征方式?jīng)]有顯著差異,而優(yōu)生的問題解決能力和表征層次顯著高于差生。隨著年齡的增長,學(xué)生解決冗余條件能力的水平逐步上升,優(yōu)生比差生提高得更快。
   3、在絕對多余條件問題解決中,學(xué)生的解題正確率降低,小學(xué)生顯著降低;在相對多余條件的問題解決中,小學(xué)生的解題正確

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