校園體育物質(zhì)文化建設對小學學校體育功效影響的研究——以鐵嶺市十所城市小學為例.pdf

1、校園體育物質(zhì)文化是指學校師生員工進行體育教學、體育科研，開展體育活動所需要的物質(zhì)條件和環(huán)境，是校園體育文化的物態(tài)形式。 根據(jù)體育意識形成機理，在體育的感化、教化和內(nèi)化過程中，校園體育物質(zhì)文化建設是關鍵要素，沒有了良好的校園體育物質(zhì)文化，感化便沒有了源泉，教化便缺乏了中介，內(nèi)化就難以實現(xiàn)。 本課題運用文獻資料法，參閱了大量體育學科的相關資料，運用問卷調(diào)查法和觀察法獲得研究數(shù)據(jù)，采用數(shù)理統(tǒng)計法，從一個新的角度和高度來論證校園

2、體育物質(zhì)文化建設對小學學校體育功效的影響。 本課題理論聯(lián)系實際，結(jié)合鐵嶺市城市小學學校體育現(xiàn)狀，論證分析得出結(jié)論如下： 校園體育物質(zhì)文化建設對小學學校體育功效起著一定影響，這種影響是較顯著的；實現(xiàn)小學學校體育的蓬勃發(fā)展，構(gòu)建良好的校園體育物質(zhì)文化是當務之急；構(gòu)建良好的小學校園體育物質(zhì)文化意義重大。 本課題研究目的是通過對校園體育物質(zhì)文化的綜合分析，論證校園體育物質(zhì)文化建設對學校體育功效的影響，來倡議全社會提高認識