小學(xué)校園文化建設(shè)研究——以赤峰市木頭營(yíng)子小學(xué)為例.pdf

1、分類號(hào)UDC1012631103063密級(jí)編號(hào)研專2013年11月摘要小學(xué)校園文化是文化系統(tǒng)的有機(jī)組成部分之一，關(guān)系到我國(guó)先進(jìn)文化建設(shè)的成敗得失，對(duì)我國(guó)的精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)有著不可替代的作用。同時(shí)它又是我國(guó)基礎(chǔ)教育的重中之重，對(duì)于我國(guó)能否培養(yǎng)出德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，以及四有新人的目標(biāo)有著重要的影響。小學(xué)校園文化對(duì)學(xué)生的思想觀念、道德評(píng)判、心理以及行為等都有著潛移默化的影響，在一定程度上決定了學(xué)生的世界觀、人生觀和價(jià)值觀的

2、構(gòu)建。研究此類文化現(xiàn)象，探索其發(fā)展的客觀規(guī)律，促進(jìn)小學(xué)的校園文化建設(shè)，對(duì)于培養(yǎng)新一代四化人才等各個(gè)方面和領(lǐng)域具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)影響和理論意義。本文就小學(xué)校園文化的相關(guān)理論研究、建設(shè)概述和發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行了具體的闡述，并對(duì)校園文化的國(guó)內(nèi)外研究進(jìn)行述評(píng)。在此基礎(chǔ)上本文從小學(xué)校園文化的內(nèi)容、實(shí)施主體、功能等幾個(gè)方面論證了加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要性，并以內(nèi)蒙古赤峰市木頭營(yíng)子小學(xué)校園文化的現(xiàn)狀及存在的問題進(jìn)行了分析，提出構(gòu)建特色小學(xué)校園文化的相應(yīng)對(duì)策。關(guān)鍵