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文檔簡介
1、隨著時代的發(fā)展,知識越來越受到人們的關注。根據(jù)波蘭尼的研究,知識類別中最為重要的知識是隱性知識,它是知識的源泉,是成功的關鍵。但是在人們認識到隱性知識的價值和作用之際,卻發(fā)現(xiàn)由于各種主、客觀因素的存在,嚴重影響了隱性知識的交流和共享。
針對這一問題,論文選擇家族型科學家--這類最有代表性的隱性知識主體為研究對象,從分析考察家族型科學家成長環(huán)境出發(fā),深入探討其隱性知識的特征和傳遞規(guī)律,發(fā)現(xiàn)一些更為優(yōu)越的隱性知識傳遞途徑。
2、r> 文中緒論部分對有關隱性知識和科學家的相關文獻進行梳理。對至今有關隱性知識的文獻按照不同的學科和研究角度進行了劃分。
在緒論的基礎上,從家族型科學家的支持直覺性的制定決策的隱性知識入手,把此類隱性知識分為價值觀維度、情感維度和趨善維度三種維度的隱性知識,并分別從案例出發(fā)論證了這三種維度的隱性知識。
在對家族型科學家的隱性知識劃分的基礎上,借鑒知識存量理論,引出隱性知識傳遞的三種補償:時間補償、空間補
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