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文檔簡介
1、 為調查高一物理課堂即時評價的現(xiàn)狀,在對相關文獻進行查閱的基礎上,采用課堂觀察法與訪談法進行了調查研究,對高一物理課堂即時評價的現(xiàn)狀進行了分析和總結。本文提出的高一物理課堂即時評價遵循的原則有7個,分別為:發(fā)展性原則、適時性原則、適度性原則、情感性原則、啟發(fā)指導性原則、幽默性原則、全體性原則。研究得出高一物理課堂即時評價行為轉變策略有6項:多方互動評價法;評價內容要體現(xiàn)全面性和豐富性;多種評價方式的靈活運用;注重學生的個體差異,因人而異
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