重慶市高職院校學生道德現(xiàn)狀調查及對策研究.pdf

1、高職教育在我國的發(fā)展日新月異，越來越占有很重要的位置。近二十年來，我國的高等職業(yè)教育取得了很大的成就，但與職業(yè)教育實踐相比，職業(yè)教育的道德教育的發(fā)展還不盡人意。在發(fā)展過程中又存在著很多的矛盾和問題，面對高職教育存在的問題，本文從高職德育的角度進行調查和研究。 高職學生的道德現(xiàn)狀有很多讓人欣慰的地方，但存在的問題也很多，主要是我們傳統(tǒng)道德教育本身、高職教育自身特點以及社會大環(huán)境的影響等原因造成的。通過對重慶市五所高職院校部分學生的

2、道德方面的調查，我們發(fā)現(xiàn)的問題主要包括：學生在追求個人利益的同時，很少有把國家、集體利益放在個人利益之前;貪圖個人享受，淡漠奉獻社會；在社會公德方面有知行不統(tǒng)一，思想上認為正確的東西行為上卻都有違犯；在職業(yè)道德方面還有所欠缺等。為了解決存在的問題，從高職德育教育角度，我認為應該對學生進行道德的道德教育，首先改革德育內容，既要發(fā)揚我們民族精神和傳統(tǒng)美德，也要與時俱進，吸收很多新的、適應經濟社會發(fā)展的內容，職業(yè)道德教育也是高職德育的一項重要