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1、西北師范大學(xué)碩士學(xué)位論文師范學(xué)校音樂素質(zhì)教育研究——以酒泉師范學(xué)校為例姓名:梁爽申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):學(xué)科教學(xué)音樂指導(dǎo)教師:王朝剛20061101AbstractItiSthemaintaskforanormalschooltomakeitsstudentsqualifiedprimaryschoolsteachersandmiddleschoolsteachersTrainingstudentsonmusiciSthecontent
2、andoneofthewaysinqualityeducationinanormalsch001MusiceducationintheartofcreatingmusicbasedontheparticipafionofstudentsinthepracticesofmusicItiSdoneinmusicpracticeswhichthestudentsattachthemselvescoInmusicteachingstudents
3、mustbeguidedintheactivitiesofsin百ng,enjtying,musicgame,dancing,playingmusicalinstrumentsandothermusicalactivitiesIntheseactivitiesstudentswillacceptspecificmusiceducationMusiceducationisthebestwaytotrainpeopleItcallhelps
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8、heThirdChaptersomecountermeasuresandsuggestionsisgiventoimprovethequalityofmusiceducationfortheNormalSch001Theconclusionsare:NolTnalSchoolshouldimprovethequalityofitsstudentsthroughaestheticeducationandtrainingandmakethe
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