基于SOA的本科生課外教學(xué)管理系統(tǒng).pdf

1、在教學(xué)改革被熱烈討論的今天，如何通過改變課程設(shè)置，改變教學(xué)手段，改變教學(xué)內(nèi)容去提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，來提高他們的動手能力、團隊精神，自我學(xué)習(xí)的能力是高校研究與探索的重點。大連水產(chǎn)學(xué)院在綜合各方意見之后，把本科生所能參加的課外活動作為一項有學(xué)分的課程來提供給在校的本科生，并在本科生培養(yǎng)方案中明確規(guī)定，凡在籍本科生必須獲得一定數(shù)量的該類課程學(xué)分方可畢業(yè)。 依照方案要求，本文使用WEB技術(shù)把學(xué)生、教師、管理員三者連接起來，通過ASP技術(shù)

2、編譯，采用三層架構(gòu)設(shè)計了基于SOA思想的本科生教學(xué)管理系統(tǒng)。學(xué)生通過該系統(tǒng)申請學(xué)分，教師在此系統(tǒng)上對學(xué)生申請進行批復(fù)，管理員則保證系統(tǒng)正常運行。在數(shù)據(jù)庫處理上，由于需要調(diào)用兩個數(shù)據(jù)庫的數(shù)據(jù)信息，系統(tǒng)采用ADO.NET進行數(shù)據(jù)庫與XML文件的連接。在接口服務(wù)方面，系統(tǒng)將提供與原有系統(tǒng)相似的XML文件格式的接口，以便于本系統(tǒng)的服務(wù)可以方便地被其他系統(tǒng)調(diào)用。在這兩點上，系統(tǒng)的設(shè)計思路來源于對SOA思想的理解。 現(xiàn)階段測試和使用結(jié)果表明