高校貸款風(fēng)險(xiǎn)生成機(jī)制研究——軟預(yù)算約束視角.pdf

1、自1999年高校擴(kuò)招以來(lái)，不少高校開(kāi)始向銀行貸款解決教育資金匱乏問(wèn)題。在這些貸款中，相當(dāng)大的部分是投入于周期長(zhǎng)，收益慢的基礎(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目。隨著還款日期的臨近，針對(duì)不少高校當(dāng)前不良的財(cái)務(wù)狀況，人們對(duì)高校是否具有還款能力產(chǎn)生了置疑，而根據(jù)2006年社科院的報(bào)告，高校貸款有可能成為繼“鋼材、水泥、電解鋁”之后的又一個(gè)高風(fēng)險(xiǎn)貸款項(xiàng)目。 有鑒于此，本文在大量實(shí)證研究的基礎(chǔ)上，對(duì)高校貸款出現(xiàn)風(fēng)險(xiǎn)的原因進(jìn)行了研究，力求尋找出風(fēng)險(xiǎn)形成的機(jī)制。本人相

2、信這篇文章對(duì)于認(rèn)識(shí)和控制高校貸款風(fēng)險(xiǎn)，填補(bǔ)相關(guān)領(lǐng)域的研究空白具有十分重要的意義。 創(chuàng)新之一在于采用了軟預(yù)算約束理論作為文章的理論基礎(chǔ)，這一理論首先由匈牙利經(jīng)濟(jì)學(xué)家科而奈在解釋社會(huì)主義國(guó)有企業(yè)的問(wèn)題時(shí)提出，用于解釋國(guó)有企業(yè)的無(wú)效率問(wèn)題，本人認(rèn)為這一概念同樣適用于高校貸款，而且是高校貸款風(fēng)險(xiǎn)生成的根本原因。 創(chuàng)新之二在于采用博弈論中的研究方法和數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)的相關(guān)知識(shí)從實(shí)證的角度來(lái)理解高校貸款風(fēng)險(xiǎn)生成機(jī)制，在文章中首次使用不完美

3、信息動(dòng)態(tài)博弈來(lái)揭示政府政策失效的原因，并用逆推歸納法對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)的生成路徑進(jìn)行了分階段的模擬，分析的結(jié)果和當(dāng)前的情況十分相符。 第一部分包括第一、二章，主要是背景、相關(guān)理論和概念的介紹； 第二部分是第三章，主要在軟預(yù)算約束理論的基礎(chǔ)上對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行全面認(rèn)識(shí)； 第三部分是第四章，主要采用博弈方法對(duì)高校貸款風(fēng)險(xiǎn)進(jìn)行分析； 第四部分是第五章，主要是文章的結(jié)論和政策建議。 本文的研究結(jié)果認(rèn)為：高校的