高中階段學(xué)生創(chuàng)新素質(zhì)培養(yǎng)的研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、該研究首先分析創(chuàng)新素質(zhì)概念的界定,以及搞汪楚它的構(gòu)成要素.從整個創(chuàng)新活動過程來看,創(chuàng)新素質(zhì)是由創(chuàng)造活動過程中表現(xiàn)出來的多項特質(zhì)整合所構(gòu)成.高中生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維及創(chuàng)新活動具有自身特點(diǎn),培養(yǎng)高中生的創(chuàng)新素質(zhì)應(yīng)整體構(gòu)建其培養(yǎng)途徑.首先,應(yīng)創(chuàng)設(shè)創(chuàng)造性的校園環(huán)境,其次,應(yīng)加強(qiáng)思想品德教育促進(jìn)創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng).在研究中我們發(fā)現(xiàn),心理健康教育、審美教育、學(xué)風(fēng)教育、人生觀的教育以及勞動教育對高中生的創(chuàng)新素質(zhì)影響最大;在教育方法上我們以心理輔導(dǎo)為契機(jī),

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