大學生生命質(zhì)量觀與自殺態(tài)度的現(xiàn)狀及其關(guān)系研究.pdf

1、本研究編制了大學生生命質(zhì)量觀問卷，并對大學生生命質(zhì)量觀和自殺態(tài)度的現(xiàn)狀及二者的關(guān)系進行了研究。得出的主要結(jié)論如下：
　　 （1）構(gòu)建了大學生生命質(zhì)量觀的五個領(lǐng)域十三個因素的結(jié)構(gòu)。
　　 （2）自編的《大學生生命質(zhì)量觀問卷》具有較好的信度和效度，可以作為測量大學生生命質(zhì)量觀的工具。
　　 （3）大學生群體的生命質(zhì)量觀處于偏上水平。①男生對運動鍛煉的重視程度高于女生。②重點院校大學生在自我發(fā)展、生理健康、運動鍛煉、生

2、態(tài)環(huán)境、物質(zhì)條件和婚戀家庭上與其它學校差異顯著。③文科類大學生在生態(tài)環(huán)境、生理健康和總分上與其它專業(yè)差異顯著。④不同年級在物質(zhì)條件和精神生活維度差異顯著。⑤不同家庭所在地的學生在生態(tài)環(huán)境、物質(zhì)條件和生理健康上差異顯著。⑥獨生子女和非獨生子女在生態(tài)環(huán)境、物質(zhì)條件、生理健康、自我發(fā)展、心理自我、心理健康以及總分上差異顯著。⑦由他人撫養(yǎng)的大學生在物質(zhì)條件維度上與其它大學生差異顯著。
　　 （4）大學生對自殺和自殺的各個維度持矛盾或中立