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1、在知識(shí)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的背景下,知識(shí)管理已不再局限于企業(yè)組織,它已擴(kuò)展到了與知識(shí)相關(guān)的社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域,包括教育領(lǐng)域。高校作為培養(yǎng)人才、輸送人才的基地,其人才的培養(yǎng)是通過各領(lǐng)域的不同專業(yè)來組織和實(shí)施的。隨著企業(yè)所處市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,企業(yè)對(duì)人才的要求越來越高,而高校專業(yè)建設(shè)體制的弊端也逐漸暴露無(wú)遺。目前,我國(guó)高校的專業(yè)建設(shè)改革正處在一個(gè)關(guān)鍵的時(shí)期,將知識(shí)管理應(yīng)用到教育領(lǐng)域中,應(yīng)用知識(shí)管理的相關(guān)理論指導(dǎo)高校專業(yè)建設(shè),為高校的專業(yè)建設(shè)提供了全新
2、的視角和研究思路。 通過查閱近年來的相關(guān)文獻(xiàn)資料,發(fā)現(xiàn)國(guó)內(nèi)外關(guān)于知識(shí)管理在教育領(lǐng)域的研究主要集中在圖書情報(bào)、教育管理學(xué)和教育技術(shù)學(xué)三個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,而知識(shí)管理在高校的應(yīng)用尚處在初級(jí)階段,相關(guān)研究多集中在圖書館建設(shè)、高校管理和科研項(xiàng)目管理等方面,而將知識(shí)管理應(yīng)用于高校的專業(yè)建設(shè)中,目前還沒有相關(guān)的文獻(xiàn)或模式可參考。 本文經(jīng)過文獻(xiàn)資料分析、比較、歸納和演繹后,較為系統(tǒng)地闡述了本研究的相關(guān)理論。本文擬從天津城市建設(shè)學(xué)院專業(yè)建設(shè)的具
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