河北省高校課外體育活動開展的調查研究.pdf

1、大學生課外體育活動作為高校體育教學的補充和延伸，在高校體育中占有重要地位。現(xiàn)階段大學生的健康問題一直是全社會關注的重要問題，學生的身體健康問題成為了新課程改革的主要目標。課外體育活動是提高學生自身素質，進行體育鍛煉的重要形式，也是培養(yǎng)學生終身體育思想的重要環(huán)節(jié)，高校課外體育活動是大學生身體健康的重要保證。但是近年來體育課時不夠，組織管理松散混亂等諸多原因，卻未引起有關部分或高校領導的注意，前景不容樂觀。 本文運用文獻資料法、問卷

2、調查法、訪談調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，通過對大量文獻資料的查閱、分析、概括總結，從理論的角度，對高校課外活動的組織、形式、方式、內容、頻度、時間等情況進行了梳理與研究；從實踐的角度，對河北省高校體育部主任、體育教師、課外活動的組織者、大學生進行了調查，了解了河北省高校課外體育活動的現(xiàn)狀，分析了制約河北省高校大學生參加課外體育活動的影響因素。本文旨在梳理并充實課外體育活動理論，提高河北省高校體育部主任、體育教師、大學生對課外體育活動的

3、認識水平，增強大學生的體育意識與健康水平，促進其終身體育的養(yǎng)成，進而推進河北省高校課外體育活動的順利開展。 研究結論： 1、通過對高校課外體育的概念、作用、組織、形式、內容以及課外活動與健康的關系、課外活動與體育課程的關系的理論梳理和研究，充實了高校課外體育活動、課外體育活動的理論，使課外體育的研究更加完善，進而豐富了學校體育理論研究。 2、河北省高校領導對課外體育活動的計劃有一定認識，但投入情況不甚理想，能滿足

4、大學生課外活動要求的只占34.6％；38.4％的高校領導對課外體育工作很重視；組織形式以傳統(tǒng)的班級活動(100％)為主，體育俱樂部(53.8％)，體育協(xié)會(42.3％)為輔：課外體育活動的內容主要有早操課間操、籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球等；“班級活動(65.4％)”和“體育協(xié)會(34.6％)”的頻度為隨機安排，體育俱樂部每周活動3次較普遍：課外體育活動的時間為60min-90min，每次活動的時間較充足。 3、河北省體育教

5、師對課外體育活動的重要性認識較好，85.2％的體育教師認為課外活動“很重要”；但是26.2％的體育教師表示對課外體育活動“不滿意”，47.9％的體育教師認為課外活動加重了自己的負擔；83.2％的體育教師認為“促進身體健康”是課外體育活動的主要功能；90.2％的體育教師明確課外體育活動與體育課的關系；88.5％的體育教師清楚課外體育活動和健康關系。 4、我省高校大學生對課外體育活動有一定認識，22.4％的大學生認為"很重要"；對課

6、外體育活動功能的認識以加強人際交流、促進身體健康為主，豐富校園文化最差；只有43.9％的大學生認識到課外體育活動的補充作用；40.2％的大學生認為課外體育活動是健康的保證：26.5％的大學生對課外體育活動很感興趣；參與課外體育活動的動機以防病治病增進健康、鍛煉自身意志、消遣娛樂這三大動機最為明顯；參與方式以小組活動(65.4％)和個人活動(40.9％)為主；活動內容上，只有20.2％的大學生參與早操課間操，參與的項目多集中在跑步與散步(

7、23.7％)、籃球(15.1％)、乒乓球(13.2％)，一些新興的項目由于多方原因還沒有得到更好的開展；參加的頻度最高的是"每周2-3次(48.8％)"，"不一定(41.0％)"，每周活動次數(shù)較少；只有20.8％的大學生每次參加體育活動時間在60分鐘以上，與高校組織課外體育活動時間相比較差：其中67.7％的大學生選擇校內免費場所，多趨向于無償鍛煉。 5、河北省大學生參與課外體育活動的制約因素是多方面的，排在前6位的是：缺乏運動氛

8、圍、場地器材不足、缺乏組織和輔導、沒時間、惰性、沒興趣等。大學生的惰性，對課外活動沒有興趣、學校沒有運動的氛圍、缺乏教師的監(jiān)督輔導、沒有時間參加、場地器材的短缺、鍛煉場地不方便等都制約了我省高校的課外體育運動的開展。 建議： 1、高校領導提高對課外體育活動的重視程度，從人力和物力上加大對課外體育活動的投入力度，制定和完善課外活動的管理制度。 2、加大校園體育的宣傳力度，形成良好的運動氛圍，積極發(fā)展多種組織形式，如