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1、“課外體育活動(dòng)是指課前、課間和課后在校內(nèi)進(jìn)行的,以全體學(xué)生為對(duì)象,以保健操、健身活動(dòng)為主要內(nèi)容,以班級(jí)為基本單位,以滿足廣大學(xué)生多種身心需要為目的,促進(jìn)學(xué)生身體、心理和社會(huì)適應(yīng)能力和諧發(fā)展的體育活動(dòng)。”課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分,有助于彌補(bǔ)體育教學(xué)時(shí)間的不足,對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、增進(jìn)學(xué)生健康、培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)具有重要意義,是實(shí)現(xiàn)我國(guó)學(xué)校體育目標(biāo)的重要途徑之一。
蒙古族是我國(guó)少數(shù)民族中人口較多的民族之一,現(xiàn)有58
2、1萬人(2000年人口普查),主要居住在內(nèi)蒙古自治區(qū),關(guān)于蒙古族的教育問題歷來受到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的重視。研究與了解蒙東地區(qū)高校蒙古族學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀、特點(diǎn)、組織管理及硬件設(shè)施等相關(guān)情況,將有助于更好的掌握蒙古族大學(xué)生課外體育活動(dòng)的習(xí)性與規(guī)律,有助于蒙東地區(qū)高校體育工作的開展。
本文主要采用了文獻(xiàn)法、問卷調(diào)查法、專家調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法和邏輯分析法等科學(xué)研究方法,對(duì)蒙東地區(qū)三所高校的部分蒙古族大學(xué)生課外體育活動(dòng)情況進(jìn)行來調(diào)查分
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