語文中考命題改革研究.pdf

1、語文課程作為母語教育課程，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，具有多重功能及奠基作用，是學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展的基礎(chǔ)。其中，語文學(xué)科命題和考試是重要一環(huán)，兼具評價(jià)和導(dǎo)向功能，對語文課程教學(xué)具有直接而重大的影響。尤其是語文中考，其意義和導(dǎo)向作用更是不可忽視。長期以來，由于缺乏理論和技術(shù)支持，語文中考命題的隨意性和模仿性較大，命題質(zhì)量令人堪憂，對初中語文課程教學(xué)造成了許多負(fù)面影響，導(dǎo)致學(xué)生語文水平下降和語文能力持續(xù)走低。為了使語文教育更好地適應(yīng)

2、時(shí)代發(fā)展的需求，語文中考命題改革在一片呼聲中展開并逐漸走向深入。但是，語文中考命題要走向科學(xué)、規(guī)范，還有一段很長的路要走。因此，需要加強(qiáng)中考語文命題改革研究。本文以我國語文中考命題改革為主線，在簡單回顧解放以來我國語文中考命題改革情況的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)剖析了近年來新課改背景下的我國中考語文的命題現(xiàn)狀，在總結(jié)歸納命題特點(diǎn)的同時(shí)，深入分析語文中考命題存在的問題和不足，并提出中考語文命題科學(xué)合理的指導(dǎo)思想和原則，探討了如何把握語文中考“考什么”和