已閱讀1頁(yè),還剩47頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、大學(xué)科技體制是制約大學(xué)科技工作質(zhì)量的關(guān)鍵因素,為了給大學(xué)科技工作創(chuàng)造一個(gè)更好的環(huán)境、使其得到更快的發(fā)展,有必要對(duì)國(guó)外特別是曾經(jīng)或正地起著示范性作用的美、日、德等國(guó)的大學(xué)科技體制進(jìn)行系統(tǒng)、深入的研究,以期找到可借鑒的經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)我們的問(wèn)題、提出改革設(shè)想.正是出于上述考慮,該文對(duì)中、美、日、德的大學(xué)科技體制進(jìn)行了比較研究.進(jìn)行理論研究是為了指導(dǎo)工作實(shí)踐.盡管作者已從事高教管理工作17年,但是,對(duì)于大學(xué)科技管理而言還是一名新兵.通過(guò)該文的寫(xiě)作,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新時(shí)期我國(guó)大學(xué)科技體制改革與發(fā)展研究.pdf
- 科技體制的概念分析——兼談科技體制研究的新視角
- 中、美、俄、德四國(guó)競(jìng)技體育體制的比較研究.pdf
- 浙江省海洋科技體制創(chuàng)新研究.pdf
- GL所科技體制改革的對(duì)策研究.pdf
- 征用補(bǔ)償制度比較研究——以美、德、日為參照.pdf
- 蘇州科技體制改革成效與不足
- 中國(guó)科技體制變遷的政治文化動(dòng)因研究.pdf
- 印度農(nóng)業(yè)科技體制的組織框架_運(yùn)行機(jī)制及其啟示_印度農(nóng)業(yè)科技體制考察
- 深化科技體制改革實(shí)施方案
- 深化科技體制改革文件匯編
- 新中國(guó)科技體制的建立和初步發(fā)展.pdf
- 美、英、法、德的教育管理體制之比較
- 中國(guó)近現(xiàn)代科技體制化的歷程研究.pdf
- 我國(guó)科技體制改革進(jìn)程及政策演變研究
- 中國(guó)科學(xué)院科技體制變遷與科技文化.pdf
- 中美大學(xué)科技政策的比較研究.pdf
- 中國(guó)農(nóng)業(yè)科技體制百年變遷研究.pdf
- 蘇州深化科技體制改革基本思路
- “政府-市場(chǎng)”視角下我國(guó)科技體制改革路徑研究.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論