促進(jìn)學(xué)生“創(chuàng)新思維”發(fā)展的思維導(dǎo)圖教學(xué)研究.pdf

1、． 1 o 加仁己 Y9 3 1 3 5 - 7 u ‘／上夠嬸范大爹頌士學(xué)何論文論文題目堡選堂生! ! 劍塹星絲! ：堂匱的星絲昱國(guó)煎堂班巍學(xué)專(zhuān)院 數(shù)理信皇生瞳業(yè) 煎直撞壟芏研究方向麴皇遮讓研究生姓名 逝籃指導(dǎo)教師 韭盛堡完成日期 至．Q 魚(yú)魚(yú)．生星．且。A B S T R A C TT h ed e v e l o p m e n to f s t u d e n t s ’C r e a t i v e T h i n k i n

2、 g i s t h ei m p o r t m e n tp a r to ft h eQ u a l i t y q r i e n t e dE d u c a t i o n ，S oh o , t o d e v e l o p m e n ts t u d e n t ’sC r e a t i v eT h i n k i n g i nc l a s s r o o mh a sb e c a m e t h e m

3、o s t i m p o r t m e n t r e s e a r c hf i e l d f o rr e s e a r c h e r s ．M i n d m a pi s a n e f f e c t i r et e a c h i n g m e t h o r d t od e v e l o ps t u d e n t s ’C r e a t i v e T h i n k i n g ，a n di

4、t h a s b e e nw i d e l yu s e d i n C r e a t i v eT h i n k i n gt e a c h i n gi nt h eO c c i d e n t ，H o n g K o n g a n d T a i w a nr e g i o n ．J u n i o rh i g hs c h o o l i s t h ek e yp e r i o d t o d e v

5、e l o po n e s ’i d e a t i o n ．T e a c h e rm u s t p a ya t t e n t i o nt os t u d e n t s ’C r e a t i v e T h i n k i n g ．H o wt o u s e M i n d m a pt op r o m o t et h ed e v e l o p m e n t o fs t u d e n t s ’

6、C r e a t i v e T h i n k i n g i nc l a s s r o o m ? T h ea u t h o rp u t s f o r w a r da n e wk i n do f t e a c h i n gm o d e la b o u tC r e a t i v eT h i n k i n g ，t h a ti s ，u s i n gM i n d m a p t op r o m

7、 o t et h ed e v e l o p m e n t o f s t u d e n t s ’C r e a t i v eT h i n k i ni nc l a s s r o o m ．F o c u s i n g o n t h eM i n d m a pi n s t r u c t i o nf o rp r o m o t i n g t h ed e v e l o p m e n to fs t u

8、 d e n t s ’C r e a t i v e T h i n k i n g ，t h i sr e s e a r c hm a i n l yi n c l u d e st h r e e p a r t s ：T h ef i r s tp a r t d i s c u s s e st h et h e o r y a n ds t a t u s q u o a b o u tC r e a t i v eT h

9、 i n k i n ga n dM i n d m a p ．T h e s e c o n dp a n d i s c u s s e st e a c h i n g o b p j e c t i ÷e s ，t h e e l e m e n t s o ft e a c h i n g a n d t h e t e a c h i n g p r o c e s s ．T h et h i r dp a r t

10、 i n c l u d e saM i n d m a pi n s t r u c t i o n p r a c t i c ea n das u r v e yo nt h eM i n d m a pi n s t r u c t i o nf o rp r o m o t i n gs t u d e n t s ’C r e a t i v eT h i n k i n g ，s oa s t o c h e c ku p

11、 a n dp e r f e c t t h e i n s t r u c t i o n a l m o d e l ．I naw o r d ，t h i sr e s e a r c h e n r i c h e sa n dp e r f e c t st h eC r e a t i v eT h i n k i n gi n s t r u c t i o n a lt h e o r y ，a n dp r o v

12、i d e s h e l p f u lr e f e r e n c e s f o rt h eC r e a t i r eT h i n k i n g i n s t r u c t i o n a l p r a c t i c e ．K e yw o r d s ：M i n d M a p ，i n o v a t i o n ，C r e a t i v et h i n k i n g ，P h y s i c s