大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀中工作記憶對(duì)主題推理的影響.pdf

1、目錄中文摘要IAbstractII1盲行言1一刖舌l(xiāng)11語(yǔ)篇閱讀中推理加工的作用機(jī)制1111推理1112推理加工在語(yǔ)篇表征形成過(guò)程中的作用機(jī)制212主題推理5121什么是主題推理5122早期關(guān)于主題推理的性質(zhì)和加工過(guò)程的研究5123當(dāng)前有關(guān)主題推理的研究一713工作記憶容量限制理論914國(guó)內(nèi)關(guān)于英語(yǔ)閱讀的研究11141不同英語(yǔ)水平中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀研究12142不同工作記憶廣度中國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀的研究1215問(wèn)題提出132實(shí)驗(yàn)1421實(shí)

2、驗(yàn)一14211目的14212方法14213結(jié)果分析18214討論2122實(shí)驗(yàn)二22221目的22222方法22223結(jié)果分析24224討論263綜合討論和結(jié)論2731綜合討論27311主題推理的實(shí)驗(yàn)原理及加工特點(diǎn)27312工作記憶與主題推理29大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)篇閱讀中工作記憶對(duì)主題推理的影響中文摘要通過(guò)兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，考察工作記憶廣度對(duì)大學(xué)生英語(yǔ)閱讀中主題推理加l_的影響。實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二均采用2X22混合實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，用簡(jiǎn)短的英文敘事語(yǔ)篇作為閱讀材料

3、，以反應(yīng)時(shí)為主要指標(biāo)來(lái)進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)一證明年級(jí)因素影響主題推理的加工進(jìn)程，英語(yǔ)系大三學(xué)生在英語(yǔ)閱讀中主題推理的加工進(jìn)程，比英語(yǔ)系大一學(xué)生要快。工作記憶廣度影響主題推理的加工進(jìn)程，高工作記憶廣度促進(jìn)英語(yǔ)閱讀中主題推理的力nl_進(jìn)程，低工作記憶廣度限制英語(yǔ)閱讀中主題推理的加工進(jìn)程。實(shí)驗(yàn)二在實(shí)驗(yàn)一的基礎(chǔ)上，控制被試的年級(jí)因素，并在被試進(jìn)行閱讀時(shí)增加了外部記憶負(fù)荷任務(wù)。結(jié)果發(fā)現(xiàn)外部記憶負(fù)荷限制了高廣度被試的主題推理而對(duì)低廣度被試主題推理沒(méi)有影響。關(guān)