已閱讀1頁,還剩42頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、科學的最終目的是為了追求真善美的結合,知情意的統(tǒng)一,科學、美學、哲學三者是相通的。本文旨在探討科學研究活動過程與美學之間的緊密聯(lián)系,從知情意角度探討科學研究,在科學研究活動中發(fā)現(xiàn)美,感知美,將真善美與科學研究相結合,再用美學的觀點反觀科學,用美學來指導科學研究活動。本文遵循歷史發(fā)展的線索,通過理論研究和實例分析,首先探究了國內外科學研究過程中的美學因素,涉及了古希臘時期、文藝復興時期、近代的科學研究同美學的緊密聯(lián)系,探討科學研究與美學意
2、識之間存在的內在關聯(lián)、發(fā)展狀況及各自的突出特點,由此引出美在科學研究過程中的重要作用,并從現(xiàn)代美學的評價標準中反視現(xiàn)代科學研究,看到現(xiàn)代科技發(fā)展與人類對美的終極追求之間的矛盾。文章通過從美與科學研究中的關系這一視角入手,發(fā)現(xiàn)科學對美的追求是科學研究的內在動力,科學與美是內在統(tǒng)一的,科學研究的實質只為了反映自然界的和諧,追求自然界的美。發(fā)現(xiàn)的主要問題是代科技發(fā)展與人類對美的終極追求之間的矛盾,進而從審美角度對科學工作者的研究內容和項目提供
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教育科學研究的意義與任務
- 科學傳播:公眾理解科學研究.pdf
- 學科發(fā)展與科學研究
- 培養(yǎng)學生探究性操作的科學研究能力
- 科學研究的含義
- 科學研究方法
- Meditation與意識的哲學——科學研究.pdf
- meditation與意識的哲學——科學研究
- 科學研究思路與科研設計
- 科學研究與發(fā)展部
- 論科學研究的動力
- 論科學美及科學審美作用
- 體育科學研究方法
- 機械科學研究總院
- 中國沙漠氣象科學研究基金及
- 科學院數(shù)學與系統(tǒng)科學研究院
- 服務價值測度與服務科學研究.pdf
- 論社會科學研究在實踐中的意義.pdf
- 科學研究與技術開發(fā)機構
- 初中《科學》科學探究活動的實踐研究.pdf
評論
0/150
提交評論