試論中學(xué)化學(xué)奧賽中對(duì)學(xué)生能力與心理素質(zhì)的培養(yǎng).pdf

1、中學(xué)化學(xué)奧賽在中國(guó)目前仍是優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)與選拔的主要途徑之一,其普及程度是非常廣泛的.每年有幾十萬(wàn)中學(xué)生參加各層次的奧賽培訓(xùn).奧賽教學(xué)一方面已取得世界矚目的輝煌成績(jī),為高校選拔了大批優(yōu)秀新生;另一方面也存在題海戰(zhàn)術(shù)、機(jī)械訓(xùn)練、片面追求分?jǐn)?shù)與名次等諸多不容忽視的問(wèn)題.該文作者多年來(lái)一直從事奧賽教學(xué),在實(shí)踐中深深感到探求奧賽教學(xué)規(guī)律去有效培養(yǎng)學(xué)生能力與心理素質(zhì)是非常重要的.對(duì)這一課題的研究有助于指導(dǎo)學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)搞好各層次的奧賽組織與訓(xùn)練,

2、并對(duì)優(yōu)生培養(yǎng)、師資培訓(xùn)、課程建設(shè)、考試研究等實(shí)際工作起到直接啟發(fā)并指導(dǎo)的作用,有助于糾正目前奧賽中存在著的諸多問(wèn)題.通過(guò)近十年的奧賽教學(xué)實(shí)踐,自己從整體上認(rèn)識(shí)到搞好奧賽教學(xué)應(yīng)把握好如下幾個(gè)方面:(1)應(yīng)建立一種蘊(yùn)含先進(jìn)教育理念的奧賽教學(xué)模式.在實(shí)踐中,自己認(rèn)識(shí)到"自主創(chuàng)新"教學(xué)模式是一種非常適合奧賽特點(diǎn),符合奧賽需要的教學(xué)模式.(2)奧賽教學(xué)既應(yīng)注意學(xué)生能力培養(yǎng),但也不應(yīng)忽視其心理素質(zhì)培養(yǎng).這兩者相輔相存,缺一不可.(3)應(yīng)重視現(xiàn)代教育

3、與心理理論在奧賽教學(xué)中的應(yīng)用.(4)搞好奧賽應(yīng)把握好奧賽自身特殊性,應(yīng)從其歷史發(fā)展、組織形式、考試特點(diǎn)、教學(xué)目標(biāo)多方面作具體分析,找出與常規(guī)教學(xué)的區(qū)別,從而確定其獨(dú)特的教學(xué)策略.作者近幾年對(duì)上述幾個(gè)方面作了初步探討與研究,其教學(xué)實(shí)踐也取得了初步成績(jī).事實(shí)證明,奧賽教學(xué)確實(shí)需要建立符合教育新理念的教學(xué)模式,確實(shí)應(yīng)做到也能做到能力培養(yǎng)與心理素質(zhì)培養(yǎng)協(xié)調(diào)并重.但奧賽教學(xué)是一個(gè)龐大的系統(tǒng)工程.如何通過(guò)奧賽這種活動(dòng)有效地培養(yǎng)優(yōu)生,其中蘊(yùn)含的許多教