2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步,人類對自然資源的開發(fā)速度大大加快,從而也加速了環(huán)境的惡化。森林面積減少、土壤沙化、生物破壞多樣性、環(huán)境污染等種種現(xiàn)象已經(jīng)成為人類無法回避的嚴(yán)重環(huán)境問題。為了控制環(huán)境惡化的趨勢,從根本上改善環(huán)境,環(huán)境教育正逐漸受到各國的重視。普及環(huán)保知識,增強(qiáng)環(huán)境意識,讓更多的人特別是廣大中學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識已經(jīng)成為當(dāng)務(wù)之急。同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識也是素質(zhì)教育的要求之一,各中小學(xué)校都需要做到通過各門學(xué)科的教學(xué),達(dá)到

2、培養(yǎng)學(xué)生環(huán)境意識的目的和目標(biāo),這說明各學(xué)科都擔(dān)負(fù)著研究環(huán)境教育的任務(wù)。因此,無論是從環(huán)境角度,還是從教育角度來看,中小學(xué)各學(xué)科都需要加強(qiáng)對培養(yǎng)環(huán)境意識教育的研究。 本文從高中歷史學(xué)科的角度出發(fā),綜合運(yùn)用歷史學(xué)、教育學(xué)、環(huán)境學(xué)和地理學(xué)等學(xué)科知識,具體分析高中歷史學(xué)科與環(huán)境意識之間的關(guān)系并研究具體方法,希望為中學(xué)歷史學(xué)科環(huán)境意識教育提供一定的參考。內(nèi)容共分為四大部分,其中第三、四部分為重點(diǎn)。 第一部分闡述了高中歷史教學(xué)與環(huán)境

3、意識培養(yǎng)二者之間的關(guān)系。筆者認(rèn)為,高中歷史教學(xué)具有實(shí)施環(huán)境教育的優(yōu)勢:環(huán)境史的發(fā)展為歷史教學(xué)中學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)提供了內(nèi)容優(yōu)勢;高中歷史教學(xué)的綜合性為環(huán)境教育提供了思維優(yōu)勢。第二部分筆者結(jié)合《高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》和《環(huán)境教育實(shí)施指南》,深入挖掘了課程標(biāo)準(zhǔn)和高中新教材中可利用的環(huán)境教育資源,并將它們分為七種類型。這七種類型分別是:(一)政治;(二)社會(huì)經(jīng)濟(jì);(三)社會(huì)生活;(四)思想文化;(五)科學(xué)技術(shù);(六)戰(zhàn)爭:(七)人類文明。第三部分

4、講述高中歷史課堂教學(xué)中應(yīng)該怎樣培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。筆者通過理論與實(shí)踐研究,總結(jié)了在講授法、問題教學(xué)法、角色扮演法及其他多種教學(xué)手段的綜合應(yīng)用中怎樣落實(shí)學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng)。第四部分是關(guān)于高中歷史課堂外活動(dòng)與學(xué)生環(huán)境意識的培養(yǎng),共從五個(gè)角度——專題講座、環(huán)境主題活動(dòng)、社會(huì)調(diào)查活動(dòng)、計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用及研究性學(xué)習(xí),來具體闡述怎樣利用高中歷史課堂外活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識。第三、四部分是理論與實(shí)踐的結(jié)合,具有較強(qiáng)的可操作性,對高中歷史教學(xué)實(shí)踐有一定

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