已閱讀1頁(yè),還剩63頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、 本文詳細(xì)地介紹了現(xiàn)有的流媒體同步技術(shù),并對(duì)這些同步技術(shù)做了比較和分析,而后使用JvavaScript腳本語(yǔ)言實(shí)現(xiàn)了流媒體與講稿的同步。利用這種同步方法可以避免對(duì)流媒體做特殊處理,不僅綜合了現(xiàn)有同步技術(shù)的優(yōu)點(diǎn),還兼容了多種流媒體文件格式的播放。在此基礎(chǔ)上,文章討論了如何構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)以及在平臺(tái)上實(shí)現(xiàn)流媒體課件點(diǎn)播、Flash課件點(diǎn)播、教程發(fā)布等功能?! ≡谠O(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)教育平臺(tái)的過(guò)程中,本文利用UML統(tǒng)一建模語(yǔ)言對(duì)平臺(tái)的功能版塊建立模型
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 基于Web的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)智能平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web2.0技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于web2.0技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 基于Web的網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)建設(shè)研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web Services網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web及VRML網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的即時(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web的通用網(wǎng)絡(luò)辦公平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于web的在線(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)輔助教學(xué)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB Services的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)?zāi)M平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web服務(wù)網(wǎng)絡(luò)課程平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)系統(tǒng)平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB的小型網(wǎng)絡(luò)游戲開(kāi)發(fā)平臺(tái)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 畢業(yè)答辯基于web的網(wǎng)絡(luò)自學(xué)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)與實(shí)現(xiàn)
- 基于WEB技術(shù)的教學(xué)輔助平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于WEB技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于Web技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)考試系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
- 基于.net技術(shù)平臺(tái)的web應(yīng)用框架的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論