化學教學中的情景創(chuàng)設研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、高中化學新課程以提高學生的科學素質為宗旨，十分強調學生的學習方式的轉變和學生的自主學習能力的培養(yǎng)。而“情景”是引發(fā)學生學習方式轉變的一個重要因素，學生在教師精心預設的生動教學情景下學習，可以有效地實現(xiàn)學習方式的轉變、提高自主學習能力，從而充分體現(xiàn)他們在學習活動中的主體地位。因而科學并有效地創(chuàng)設化學課堂教學情景，是化學新課程教學的重要任務之一。 本文闡述了情景教學的歷史背景、發(fā)展現(xiàn)狀及新課程背景下情景創(chuàng)設研究的必要性，介紹了情景創(chuàng)

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