版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、網(wǎng)絡(luò)道德失范指?jìng)€(gè)體在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下,由于缺失相應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范或自身內(nèi)部的自律而產(chǎn)生的有悖于社會(huì)公德的一種非常態(tài)行為。作為道德失范的一種新類型,隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)道德失范行為在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中表現(xiàn)日益突出。而大學(xué)生作為受網(wǎng)絡(luò)影響最深、最大且數(shù)量最為集中的群體,其網(wǎng)絡(luò)使用行為文明與否、網(wǎng)絡(luò)道德水準(zhǔn)之高低引起了人們的廣泛關(guān)注。當(dāng)前學(xué)界關(guān)于大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的研究已經(jīng)展開(kāi),但缺乏大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的測(cè)評(píng)工具。因此,研究大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為,
2、關(guān)注網(wǎng)絡(luò)給大學(xué)生帶來(lái)的消極影響,既豐富了網(wǎng)絡(luò)心理學(xué)的范疇,又有利于網(wǎng)絡(luò)健康文明氛圍的營(yíng)造,也可為大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)道德教育提供參考。
本研究以在校大學(xué)生為研究對(duì)象,經(jīng)過(guò)文獻(xiàn)研究,結(jié)合開(kāi)放式調(diào)查結(jié)果,構(gòu)建了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的理論框架,自編了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為問(wèn)卷。并以此問(wèn)卷為工具對(duì)網(wǎng)絡(luò)道德失范行為進(jìn)行了實(shí)證研究,探討了我國(guó)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的現(xiàn)狀、特點(diǎn),并提出了若干對(duì)策。主要研究結(jié)果概述如下:
1.本研
3、究自編的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為問(wèn)卷具有較高的信度與效度。
2.該問(wèn)卷共包含31個(gè)項(xiàng)目,共有6個(gè)因子,分別命名為網(wǎng)絡(luò)迷戀、網(wǎng)絡(luò)謊言、網(wǎng)絡(luò)謾罵、網(wǎng)絡(luò)侵權(quán)、網(wǎng)絡(luò)色情、網(wǎng)絡(luò)黑客。因子劃分和項(xiàng)目設(shè)置比較合理,符合心理學(xué)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn),可以作為測(cè)量大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為的工具。
3.差異比較方面,男大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為得分顯著高于女生,存在顯著的性別差異;獨(dú)生子女家庭得分總體高于非獨(dú)生子女家庭,兩者存在顯著差異;網(wǎng)絡(luò)道德失范
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為道德失范及對(duì)策研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范及對(duì)策研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問(wèn)題研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范問(wèn)題研究
- 77329.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情感問(wèn)卷編制及應(yīng)用
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范的原因及對(duì)策.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問(wèn)題危害及對(duì)策研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件參與行為問(wèn)卷編制及初步應(yīng)用
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件參與行為問(wèn)卷編制及初步應(yīng)用.pdf
- 當(dāng)代大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范的原因、危害及治理.pdf
- 10832.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問(wèn)題的研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求助行為問(wèn)卷的編制及其初步應(yīng)用.pdf
- 49051.預(yù)防大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范問(wèn)題研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范的成因及危害性分析
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)倫理失范矯正研究.pdf
- 高職學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范問(wèn)題研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件傳播動(dòng)機(jī)問(wèn)卷編制及初步應(yīng)用.pdf
- 31123.交往行為理論視閾下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)行為失范及導(dǎo)控研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用偏好問(wèn)卷的編制
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論