版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、()研究在參考國內(nèi)外文獻基礎(chǔ)上,選擇大學(xué)生為研究被試,編制網(wǎng)絡(luò)群體()播動機問卷,試圖探討網(wǎng)絡(luò)群體事件傳播動機的結(jié)構(gòu),利于對網(wǎng)絡(luò)群體()傳播者的動機測量提供測量工具,了解網(wǎng)民傳播網(wǎng)絡(luò)群體事件的內(nèi)在動()針對性地提出防范對策。首先,以前人的研究為基礎(chǔ),采用結(jié)構(gòu)性訪(放)式問卷調(diào)查收集資料,在收集原始信息后,進行內(nèi)容分析提出調(diào)查問()構(gòu)、編制傳播動機初步問卷;其次,將初步問卷投入調(diào)查預(yù)測收集數(shù)()進行探索性因素分析,再是將探索性因素分析所得
2、問卷投入調(diào)查,將所()進行驗證性因素分析,形成正式問卷,同時分析信效度以及各個統(tǒng)計變()最后對當(dāng)前傳播動機趨勢做深入的現(xiàn)狀分析。()究結(jié)果如下:(1)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件傳播動機是一個多維度結(jié)構(gòu),包括跟風(fēng)好玩、社()目的、自我表現(xiàn)和自我放縱四個維度。其中,跟風(fēng)好玩包括三個項目;()益目的包括6個項目;自我表現(xiàn)包括6個項目;網(wǎng)絡(luò)自我放縱包括4個項(2)通過對問卷的信效度分析表明,本研究編制的大學(xué)生消極網(wǎng)絡(luò)群體事件()動機問卷有較好的信度、效
3、度。說明該問卷可以作為大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消極口碑()機的測量工具。驗證性因素分析結(jié)果中擬合指標(biāo)為:x2/df=2.819說明()好可以接受;NNFI、NFI、CFI、GFI、IFI都大于0.90,并且非常接近(k)MR=0.068,表明其擬合很好;RMSEA=0.061在0.05-0.08之間屬于比較好(的)吻合??偟膩碚f以上指標(biāo)都符合要求,表明模型的擬合較好。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群()事件傳播動機四個維度的內(nèi)部一致性系數(shù)都是在0.735-0.888之間
4、,總問卷(部)一致性的系數(shù)是0.834;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件傳播動機四個維度的分半性(系)數(shù)在0.704-0.848之間,其中總問卷的分半性系數(shù)是0.764.可以看出問卷具有良好的穩(wěn)定性及可靠性。
(3)大學(xué)生消極網(wǎng)絡(luò)群體事件傳播動機在各統(tǒng)計變量上差異探討發(fā)現(xiàn):一是社會公益目的緯度在學(xué)歷、大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)群體事件關(guān)注程度、大學(xué)生上網(wǎng)使用熟練程度、大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)群體事件的意義上存在顯著差異;二是自我放縱在性別、大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)群體
5、事件的關(guān)注程度存在顯著差異,其他變量均未呈現(xiàn)顯著差異;三是自我表現(xiàn)緯度在大學(xué)生對于網(wǎng)絡(luò)群體事件的意義上存在顯著差異,其他變量均未顯示顯著差異;跟風(fēng)好玩緯度在各個變量上均未有顯著差異。
(4)現(xiàn)狀分析:目前網(wǎng)絡(luò)已然成為網(wǎng)民表達訴求的主要場所,雖然政府也在努力平緩網(wǎng)民輿論,但卻始終不能做到防范于未然。本研究結(jié)果可以看出,社會公益目的緯度在四個緯度中平均得分最高,可得知網(wǎng)民制造輿論的主要動機在于要求解決現(xiàn)實或許無法解決的不公平事
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件參與行為問卷編制及初步應(yīng)用
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)群體事件參與行為問卷編制及初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消極口碑傳播動機問卷的編制及相關(guān)研究.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向問卷的初步編制
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)求助行為問卷的編制及其初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)成癮傾向問卷的初步編制.pdf
- 77329.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德情感問卷編制及應(yīng)用
- 62763.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)政治效能感問卷編制與初步應(yīng)用
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德失范行為問卷編制及應(yīng)用.pdf
- 22273.大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)社會責(zé)任感問卷編制與初步應(yīng)用
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)使用偏好問卷的編制
- 大學(xué)生謙虛問卷的編制及初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物決策風(fēng)格問卷的編制及實測.pdf
- 大學(xué)生拖沓問卷的初步編制.pdf
- 大學(xué)生害羞問卷的初步編制.pdf
- 大學(xué)生學(xué)習(xí)困擾問卷的初步編制與應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生心理彈性問卷的編制及其初步應(yīng)用.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)游戲體驗的問卷編制與特點分析.pdf
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)利他動機問卷編制及其與人格特質(zhì)、共情的關(guān)系研究.pdf
- 大學(xué)生享樂性購物動機問卷編制及實測.pdf
評論
0/150
提交評論