大學生害羞問卷的初步編制.pdf

1、害羞是一種人格特質，是指在與權威、異性相處以及團體人際情境下對自己的過度關注和對他人的評價的擔憂引發(fā)的不自在的情感和行為傾向。害羞既是一種抑制行為，同時也是行為調整的有益方式，它包括顧慮人意、參與隔閡、暴露焦慮、自我苛責四個成分。研究害羞可以使人深刻的了解社會互動所包含的過程，特別是當事情進展不順利的時候，人們感到不自在或尷尬時，害羞是人們對自己不當?shù)纳缃恍袨榈囊环N調適和緩沖行為。此外害羞的研究對人的心理健康、健全人格的養(yǎng)成都具有重要的

2、實踐意義，特別是那些因為害羞使生活蒙上陰影的人。再者，中、西方人害羞的特點有相當大的差異，在西方人眼中，害羞基本上是貶義的，他們認為害羞的人適應不良，但對中國人來說女性的害羞是可以接受的，甚至是美好的，因為這正好符合了中國傳統(tǒng)女性的溫婉內斂的角色。因此，根據(jù)我國的實際情況，編制適合中國人的害羞問卷有切實的意義和需要。 本研究在文獻綜述、開放式問卷以及專家意見的基礎上，提出了自己的理論構想，并編制了適合于中國大學生的害羞預試問卷，

3、經(jīng)過信效度檢驗后，編制了正式問卷，運用驗證性因素分析形成了正式問卷，并運用多種信、效度檢驗方法考察了正式問卷的信、效度。 本研究的結果表明：(1)害羞是一種包含顧慮人意、參與隔閡、暴露焦慮和自我苛責的復雜的人格特質。 (2)本研究中編制的害羞問卷具有較好的內部一致性信度、分半信度和較好的內容效度、結構效度和效標效度。本問卷可作為后續(xù)研究的工具。 (3)大學生的害羞程度從大一到大三呈降低趨勢，大四略有回升，呈不對稱