論初中美術(shù)課堂的優(yōu)化教學(xué).pdf

1、我國(guó)學(xué)校教育的根本任務(wù)是堅(jiān)持為社會(huì)主義服務(wù)的方向,培養(yǎng)德、智、體、美勞全面發(fā)展,有理想、有道德、有紀(jì)律的一代新人,提高全民族的素質(zhì)。美術(shù)教育作為學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分,它的主要任務(wù)“是對(duì)學(xué)生進(jìn)行審美教育,提高學(xué)生的審美素質(zhì)。”
　　 中學(xué)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)打破了傳統(tǒng)美術(shù)教學(xué)的知識(shí)框架,從全新的角度,按學(xué)習(xí)方式把美術(shù)課程分為欣賞·評(píng)述,造型·表現(xiàn),設(shè)計(jì)·應(yīng)用,綜合·探索四大學(xué)習(xí)領(lǐng)域。強(qiáng)調(diào)“一切為了學(xué)生的發(fā)展”,因而教學(xué)方式也由被動(dòng)

2、的接受式轉(zhuǎn)向探究性學(xué)習(xí)、自主合作學(xué)習(xí)以及創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)。
　　 但是,目前我們國(guó)家的初中美術(shù)教育處于一個(gè)非常尷尬的位置。一方面是不想丟棄這科,另一方面又是以應(yīng)試教育為教育主方向,說(shuō)的是培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,其實(shí),死考文化課才是初中學(xué)習(xí)的最終目的。在這樣的情況下,作為初中美術(shù)老師,應(yīng)該正視自己的位置,我們教的是學(xué)生,不是為教育體制在教書(shū)。因而優(yōu)化課堂教學(xué),提高課堂效率尤為重要。課堂教學(xué)的優(yōu)化是當(dāng)今教育界的一大熱點(diǎn)。什么是課堂的優(yōu)

3、化呢?它是指教師在有限的課堂教學(xué)中,用最短的時(shí)間取得最大的教學(xué)效果。通過(guò)多年的一線教學(xué),我認(rèn)為優(yōu)化課堂教學(xué)提高課堂效率應(yīng)從以下幾方面入手:教學(xué)結(jié)構(gòu)科學(xué)化(觀察欣賞激趣、發(fā)現(xiàn)探索嘗試、講解示范點(diǎn)撥、練習(xí)討論輔導(dǎo)、師生評(píng)點(diǎn)總結(jié))、教學(xué)過(guò)程細(xì)致化(教學(xué)目標(biāo)的優(yōu)化、教學(xué)內(nèi)容的優(yōu)化、教學(xué)方法的優(yōu)化、教學(xué)組織形式的優(yōu)化、評(píng)價(jià)反思的優(yōu)化)、教學(xué)具有特色化(環(huán)境的創(chuàng)設(shè)、教師的素質(zhì)、學(xué)科間的聯(lián)系)。美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)中提出的美術(shù)教育理念是:使學(xué)生形成基本的美

4、術(shù)素養(yǎng),激發(fā)學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣,在廣泛的情境中認(rèn)識(shí)美術(shù),培養(yǎng)創(chuàng)新精神和解決問(wèn)題的能力,為促進(jìn)學(xué)生發(fā)展而進(jìn)行評(píng)價(jià)。在新理念的指導(dǎo)下筆者試圖從理論聯(lián)系實(shí)際的原則出發(fā),結(jié)合所任教學(xué)校的特點(diǎn)進(jìn)行了本課題的研究。在研究中緊緊圍繞美術(shù)課堂教學(xué)中關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,以優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)提高有效教學(xué)策略為目標(biāo),關(guān)注教師的有效課程理念、有效目標(biāo)預(yù)設(shè)、有效教學(xué)情境、有效學(xué)習(xí)方式、有效教學(xué)反思、有效教學(xué)評(píng)價(jià)、有效資源整合,從美術(shù)課堂教學(xué)的多維度,著重解決思想上的

5、認(rèn)識(shí)問(wèn)題,理論上的觀念問(wèn)題,教學(xué)上的操作問(wèn)題,資源上的整合問(wèn)題,推動(dòng)美術(shù)課堂教學(xué)向科學(xué)、規(guī)范、高效方面發(fā)展,促進(jìn)教師教育觀念和教學(xué)手段的轉(zhuǎn)變,為實(shí)施高質(zhì)量的素質(zhì)教育作出貢獻(xiàn)。努力完成學(xué)校美術(shù)教學(xué)的重要目標(biāo)“通過(guò)美術(shù)教學(xué),向?qū)W生展現(xiàn)創(chuàng)造未來(lái)的方式,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)如何將自己的美術(shù)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),生活經(jīng)歷置于全面的文化背景中去解讀。
　　 優(yōu)化美術(shù)課堂教學(xué)是一門(mén)藝術(shù),它對(duì)提高學(xué)生的審美素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力有著不可替代的作用。優(yōu)化