對天津市普通高校戶外運動開展現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究.pdf

1、20世紀80年代左右，戶外運動從歐美國家傳入我國。它深受大學(xué)生的喜愛和歡迎。當(dāng)高校休閑體育正慢慢成為大學(xué)生平常鍛煉和學(xué)習(xí)內(nèi)容時，戶外運動以自己獨特的魅力成為大學(xué)生體育休閑運動中的重要組成部分，成為高校實施素質(zhì)教育計劃中最直接有效的途徑。
　　本文以天津市10所高校的100名體育教師和1000名在校本科生為調(diào)查對象，運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法，對天津市高校戶外運動的開展現(xiàn)狀進行了的調(diào)查研究，分析出

2、制約天津市高校戶外運動開展的因素，提出天津市高校戶外運動的發(fā)展對策，推廣和普及戶外運動在天津市高校健康發(fā)展。
　　主要研究結(jié)論如下：
　　1.多數(shù)的體育部領(lǐng)導(dǎo)對戶外運動都有所了解和比較喜歡，對戶外運動的認知程度有較高的水平，但對戶外運動支持率比較低。
　　2.多數(shù)的學(xué)生對戶外運動都有所了解和比較喜歡參與戶外運動，學(xué)生在參與戶外運動的項目時，多數(shù)學(xué)生選擇技術(shù)水平要求較低、難度級別較低、器材限制較小的項目。
　　3．

3、天津高校中在校內(nèi)開展戶外運動的課的僅有3所，但是其余7所高校都已經(jīng)建立了戶外運動相關(guān)社團或俱樂部，其主要開展的項目多數(shù)為，登山、攀巖、定向越野、自行車騎行等。
　　4．參與戶外運動教學(xué)的教師人數(shù)較少，并且之前所學(xué)專項并不是戶外運動，都是通過參與相關(guān)培訓(xùn)班進修后才從事該專業(yè)的教學(xué)工作，但對戶外運動都有所了解和比較喜歡，也比較愿意從事戶外運動課程教學(xué)工作。
　　5．天津市高校中僅有一所高校建有專業(yè)攀巖墻。兩所高校有少量的登山、攀

4、巖項目器材，但并沒有專業(yè)的戶外運動場地。四所高校只有簡易的定向越野器材。
　　6．影響天津市普通高校戶外運動開展因素包括：領(lǐng)導(dǎo)決策因素、課程設(shè)置因素、師資隊伍因素、場地設(shè)施與器材因素和學(xué)生的參與因素。
　　7．天津市普通高校戶外運動開展對策是：大力邀請領(lǐng)導(dǎo)參加戶外運動體驗活動、將戶外運動課程教育納入公體課和院選修課內(nèi)容、讓更多的教師到校外培訓(xùn)，學(xué)習(xí)更多的專業(yè)技能、加大戶外運動場地與器材投入建設(shè)和重視高校戶外運動社團和俱樂部發(fā)