基于平衡記分卡的Z學(xué)校績(jī)效管理應(yīng)用研究.pdf

1、獨(dú)立學(xué)院是在高等教育大眾化和高等教育優(yōu)質(zhì)資源相對(duì)不足的背景下產(chǎn)生的一支新生力量。經(jīng)過10余年的發(fā)展，獨(dú)立學(xué)院已成為我國(guó)高等教育的重要組成部分。在擴(kuò)大高等教育規(guī)模，培養(yǎng)應(yīng)用型人才等方面發(fā)揮了積極作用。隨著人們對(duì)高等教育質(zhì)量要求的提高和生源的減少，獨(dú)立學(xué)院將面臨著激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)。
　　 本文主要從組織層面研究了獨(dú)立學(xué)院如何利用平衡記分卡提高績(jī)效管理水平。首先指出了當(dāng)前獨(dú)立學(xué)院在績(jī)效管理中普遍存在的問題，從而引入了平衡記分卡這一績(jī)效管

2、理工具。其次在分析獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)和平衡記分卡特點(diǎn)的基礎(chǔ)上，論證了獨(dú)立學(xué)院實(shí)施平衡記分卡的必要性及可行性。最后以Z學(xué)校（獨(dú)立學(xué)院）為例設(shè)計(jì)了學(xué)校、部門和個(gè)人三個(gè)層面的平衡記分卡，著重論述了各維度及績(jī)效指標(biāo)的設(shè)計(jì)。在平衡記分卡的設(shè)計(jì)過程中運(yùn)用SWOT模型分析了學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略，運(yùn)用戰(zhàn)略地圖分析了各維度及指標(biāo)的邏輯關(guān)系。為設(shè)計(jì)科學(xué)的、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)維度的績(jī)效指標(biāo)，設(shè)計(jì)了調(diào)查問卷并對(duì)調(diào)查結(jié)果運(yùn)用SPSS16.0進(jìn)行了分析統(tǒng)計(jì)。通過研究認(rèn)為平衡