高等職業(yè)技術(shù)學院學生自我教育研究.pdf

1、自我教育是人類道德教育行之有效的方法，在人類思想教育史上占有重要的地位。在高等職業(yè)技術(shù)院校（以下簡稱高職院校）呼吁尊重受教育者主體性這一背景下，自我教育在高職教育中顯得更為重要。加強自我教育，有利于真正有效地實施思想政治教育，提高教育質(zhì)量和效果，促進高職大學生的整體素質(zhì)全面、協(xié)調(diào)、自主發(fā)展。本文分三個部分：
　　 第一部分是關(guān)于自我教育的理論闡釋，文章將疏理古今中外哲學家、教育家關(guān)于自我教育的論說，以哲學和心理學為理論基礎，對高

2、職院校學生的自我教育的內(nèi)容、特點進行分析。
　　 第二部分以問卷調(diào)查為基礎，在調(diào)查高職大學生自我教育情況的基礎上，指出了當前高職大學生在自我教育方面存在的問題。
　　 第三部分結(jié)合高職大學生的心理和生理特征，借鑒中外自我教育的經(jīng)驗，提出提高高職大學生自我教育能力的設想和對策，如創(chuàng)設優(yōu)良的自我教育環(huán)境、發(fā)揮網(wǎng)絡的積極作用、加強實踐鍛煉、加強學生工作干部和學生干部兩支隊伍建設等。
　　 自我教育作為思想政治教育的一項