高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院校企合作的分析和研究.pdf

1、高等職業(yè)教育是高等教育的重要組成部分，主要培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高技能應(yīng)用型人才。校企合作教育是高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)的基本途徑，是高等職業(yè)教育的一個顯著特點。如何結(jié)合高職教育自身的發(fā)展規(guī)律，借鑒國外成功經(jīng)驗，積極在實踐中探索高職教育校企合作機制，培養(yǎng)社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的人才成為高職教育一個重要課題。 目前，我國高職教育的校企合作在培養(yǎng)第一線的技術(shù)應(yīng)用型人才進行了大膽的改革和探索，在實踐中了揮了重大的作用，初步形成

2、了校企合作的人才培養(yǎng)模式。但在發(fā)展高職教育校企合作過程中，仍存在諸多不足，表現(xiàn)在以下幾個方面：一是雙方的合作層次低。現(xiàn)有校企合作模式，大多是短期的、不規(guī)范的、靠感情和人脈關(guān)系維系的低層次合作，穩(wěn)定性差。二是企業(yè)缺乏參與合作教育的動力。在目前已形成的校企合作中，大多是學(xué)校為求生存、求發(fā)展和適應(yīng)市場經(jīng)濟的要求，而主動向企業(yè)界尋求合作伙伴，主動來尋求與學(xué)校合作辦學(xué)的企業(yè)少而又少。三是校企雙方對實踐教學(xué)體系缺乏深層次的研究，合作內(nèi)容較空洞。校企