高校管理行為的倫理審視.pdf

1、管理倫理化是國(guó)際管理思想發(fā)展的必然趨勢(shì)。大學(xué)作為教育領(lǐng)域的一個(gè)特殊教育機(jī)構(gòu),承載著創(chuàng)造知識(shí)、傳承社會(huì)文明,為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的社會(huì)責(zé)任和義務(wù)。高校管理行為作為一項(xiàng)充滿人性化的社會(huì)實(shí)踐,在高校管理過(guò)程中發(fā)揮著協(xié)調(diào)和處理人與人之間關(guān)系的重要角色。
　　 高校管理干部作為教育管理者是高校內(nèi)部管理的行為主體,直接指向被管理者,管理干部能將管理倫理意識(shí)落實(shí)到日常管理行為之中是高校實(shí)現(xiàn)道德管理的關(guān)鍵。所以加強(qiáng)高校管理干部道德建設(shè)是管理制度

2、建設(shè)和大學(xué)校園文化建設(shè)的基礎(chǔ)和前提,也就是說(shuō)高校管理倫理化重在管理者的管理行為倫理化。為了推進(jìn)高校管理倫理化建設(shè),本文從實(shí)證研究的角度入手,通過(guò)個(gè)別訪談和專題問(wèn)卷調(diào)查的方式,從高校管理目標(biāo)的價(jià)值定位,高校管理的運(yùn)行過(guò)程、高校管理主體的評(píng)價(jià)三個(gè)層面,對(duì)高校管理干部管理行為外在表現(xiàn)出的道德失范現(xiàn)狀進(jìn)行了全面的考察。從客觀和主觀兩個(gè)視角深層次分析了高校管理干部管理行為道德缺失的成因,并剖析了高校管理干部管理行為選擇的認(rèn)知困境。
　　

3、在構(gòu)建和諧社會(huì)、和諧校園的視閾下,作為社會(huì)生活的特殊管理領(lǐng)域,美德和善行是高校管理干部道德之應(yīng)然?！叭蕫?ài)”、“良心”、“正義”、“節(jié)制”是高校管理干部必須具備的個(gè)人美德,更應(yīng)該成為高校管理干_部的道德責(zé)任。在高校管理工作中堅(jiān)持“以人為本”、做到“以德育人”、崇尚“平等與公正”、做到“合情、合理、合法”是新時(shí)期對(duì)高校管理干部管理行為提出的道德要求。加強(qiáng)高校管理干部道德建設(shè),使高校管理干部形成高尚的道德人格。既離不開(kāi)良好的道德教育環(huán)境、合道