倫理視野下的高校教育管理的理性審視.pdf

1、學位論文獨創(chuàng)性聲明學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直量丕堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名(手寫)：彳F顙簽字日期：加，2年／月／。日學位論文版權使用授權書本學位論文作者

2、完全了解南昌大學有關保留、使用學位論文的規(guī)定，有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權南昌大學可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權中國科學技術信息研究所和中國學術期刊(光盤版)電子雜志社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀博碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務。

3、(保密的學位論文在解密后適用本授權書)學位論文作者簽名(手寫)：芻，鬏簽字日期：廬。，z年多月／0日鋤簽名c掏：買剜簽字同期：201L$6月，口同摘要摘要0tllllllllUqLIIqllllllllLblllqqILIIIlIIlUIY2140979自20世紀90年代以來，高校通過擴招、兼并，規(guī)模不斷擴大，在一定程度上促進了我國高等教育的迅猛發(fā)展，但同時，也給高等教育管理帶來了新的問題。原本充滿著倫理關懷與道德指向的教育管理活動，恰

4、恰存在著嚴重的對倫理的漠視和價值的缺失。高?！靶姓?，人文精神缺失，學術風氣浮躁，教育公益隱退等等，都使得當前的高校教育管理成了難以涵養(yǎng)倫理與道德的荒漠。如何使當前的高校教育管理實踐活動走出倫理困境，無疑直接拷問著高校教育的管理者和研究者。本文從倫理的視角，對當前高校教育及其管理進行理論上的分析和實踐上探索，通過樹立以人文本的管理理念、建立健全倫理化的高校管理制度、加強高校教育管理主體的人格塑造、營造并形成充滿人文關懷的校園文化氛圍等