美國(guó)社區(qū)學(xué)院職能問題研究.pdf

1、21世紀(jì)，新的經(jīng)濟(jì)秩序越來越重視知識(shí)，經(jīng)濟(jì)上成功的國(guó)家往往是那些教育發(fā)達(dá)的國(guó)家。在過去的百年里，美國(guó)在科技和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域取得了巨大的成就。究其主要原因，它和美國(guó)不斷促進(jìn)高等教育發(fā)展，建立和發(fā)展多層次、多樣化的高等教育制度不可分。人們公認(rèn)，美國(guó)社區(qū)學(xué)院的建立對(duì)美國(guó)的發(fā)展做出了最重要的貢獻(xiàn)。 美國(guó)社區(qū)學(xué)院屬于高等教育的范疇，主要提供轉(zhuǎn)學(xué)教育、職業(yè)教育和社區(qū)教育。美國(guó)社區(qū)學(xué)院的建立與發(fā)展歷經(jīng)波折，起初人們擔(dān)心它是否能夠生存下去，但是，二戰(zhàn)

2、以后，它的發(fā)展已經(jīng)令人矚目了。美國(guó)社區(qū)學(xué)院的歷史可以追溯到20世紀(jì)初。最初的幾十年里，轉(zhuǎn)學(xué)教育是初級(jí)學(xué)院的主要職能，它為學(xué)生進(jìn)入四年制高等學(xué)院提供第二次機(jī)會(huì)。美國(guó)社區(qū)學(xué)院職業(yè)化是美國(guó)社區(qū)學(xué)院歷史上的一次重大變革，在此期間，社區(qū)學(xué)院的職能轉(zhuǎn)變從以轉(zhuǎn)學(xué)教育為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐月殬I(yè)教育為主。社區(qū)教育是社區(qū)學(xué)院最后產(chǎn)生的一種職能，也是目前最強(qiáng)勁的一項(xiàng)職能。美國(guó)高等教育競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，學(xué)生數(shù)量的下降直接影響到社區(qū)學(xué)院的生存，社區(qū)教育的職能使得社區(qū)學(xué)院免遭由