網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的研究與實踐——以《高級程序語言(JAVA)》課程為例.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文在調(diào)研國內(nèi)外網(wǎng)絡(luò)課程的基礎(chǔ)上，系統(tǒng)地分析了網(wǎng)絡(luò)課程的現(xiàn)狀，總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)與應(yīng)用方面存在的問題，提出了網(wǎng)絡(luò)課程開發(fā)的設(shè)計原則、資源規(guī)劃和開發(fā)模式。 在設(shè)計原則方面，本文從總體設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計、內(nèi)容設(shè)計、頁面設(shè)計、工具設(shè)計五個方面對網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計原則進行了闡述，提出了以學(xué)生為中心的總體設(shè)計、模塊化的結(jié)構(gòu)設(shè)計、以活動為中心的內(nèi)容設(shè)計、強化引導(dǎo)作用的工具設(shè)計等內(nèi)容。 在資源規(guī)劃方面，本文分析了常見的課程資源，比較了以教材加

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