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文檔簡介
1、兒童權(quán)益是一個(gè)全球性的話題，其中的兒童參與權(quán)，即兒童參與社會生活的權(quán)利，從客觀上講，是由當(dāng)今社會的發(fā)展所決定的，從主觀上講，也是兒童自身成長的需要。 課程決策作為學(xué)校教育中最為重要的一部分，與兒童的發(fā)展息息相關(guān)。兒童參與到課程的決策中來首先是由兒童的參與權(quán)規(guī)定的；其次，兒童的參與有利于學(xué)校的改良和進(jìn)步；再次，兒童更多地參與決策也是公民教育中民主體驗(yàn)的一部分。 本文通過對中外文獻(xiàn)的比較研究，以及對中國某中型城市普通初中師生
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