南寧市職業(yè)教育“立交橋”研究.pdf

1、職業(yè)教育“立交橋”是銜接中職教育與高職教育，中高職教育與普通高等教育之間的紐帶。構(gòu)建完善的職業(yè)教育“立交橋”對完善職業(yè)教育內(nèi)部體系，實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與普通教育的協(xié)調(diào)發(fā)展有著十分重要的意義。
　　 本文通過田野調(diào)查法和訪談法，重點(diǎn)著眼南寧市職業(yè)教育“立交橋”的中高職銜接現(xiàn)狀，對南寧市職業(yè)教育“立交橋”的發(fā)展政策，職業(yè)教育“立交橋”各銜接模式的比重，職業(yè)教育“立交橋”銜接模式的發(fā)展趨勢，職業(yè)教育“立交橋”各銜接模式的升學(xué)難度，職業(yè)教育“

2、立交橋”的專業(yè)設(shè)置，以及職業(yè)教育“立交橋”的校企合作幾個方面，逐一進(jìn)行考察分析。通過對以上現(xiàn)狀的考察，本文提出了南寧市職業(yè)教育“立交橋”發(fā)展過程中存在的一些問題：政出多門、選拔模式單一、職教招生瓶頸、升學(xué)途徑限制、專業(yè)設(shè)置欠佳等。最后，本文通過文獻(xiàn)研究法和比較研究法，借鑒國外的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)理論研究文獻(xiàn)，針對南寧市職業(yè)教育“立交橋”現(xiàn)階段的發(fā)展問題，從建立科學(xué)、高效的上層建筑，完善銜接模式，打破職教認(rèn)識誤區(qū)，放寬升學(xué)要求，完善專業(yè)設(shè)置，