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文檔簡介
1、隨著虛擬現(xiàn)實技術、網絡技術的飛速發(fā)展，基于虛擬現(xiàn)實技術構建虛擬校園學習環(huán)境研究逐漸成為學術界的熱點。論文在遠程教育快速發(fā)展的背景下，以虛擬校園為載體，在多種學習理論的指導下對虛擬校園學習環(huán)境進行設計與實現(xiàn)，為參加遠程教育的學習者提供了場景漫游、學習交流的平臺。
論文詳細分析了虛擬校園的國內外研究現(xiàn)狀，在深入探討學習環(huán)境理論、自主學習理論、合作學習理論、學習動機理論等理論的基礎上，提出自主式、邀請式、集體式等學習模式，同時針
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