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1、遼寧工程技術大學碩士學位論文基于ASP技術的遠程教育系統(tǒng)體系結構的研究姓名:張美金申請學位級別:碩士專業(yè):計算機應用技術指導教師:劉萬軍2003.5.1塹室王夔楚查盔堂堡圭堂焦造塞—— 。———二! 二圭。瓣論t ,t 葶} 富2 l 讀篼夔裔辮按淹棱心黲稚識經(jīng)濟將占圭蔣蘧健,器家靜綜合毽力釃毽藪鼴爭力將越來越取狹予斟學搜術劍耨水平。教肖作為知識餓新、傳播和贏用的舔磕,培養(yǎng)褪輸送入方酶搖籃,法經(jīng)戢為經(jīng)漭發(fā)曩秘社會遴步豹基弛;盡管人類進步
2、的程廉隨著不同時代,不藺避賦而宥所變化,鼗幫簿疊簌幫衰不瑟螽塞,羹蠖愛遘去鼗挾多豢人蕊焉戇教彎爨源能夠為驄多各種年齡、不同社會階層和背景的人們所用。在信患瀑煉黎辯我,蕊凌教學覆贛餐諸多撬羧。爨蕊遠程教學是醛整計算機網(wǎng)絡技術和多媒體技術的發(fā)臌而產(chǎn)生的一種新型的教學形式,它又黎悉上鼗毒,是豢澄囂露筵寒蕊袋踅,采磊遮翟交囂式多媒體現(xiàn)代化教學手段,實現(xiàn)跨越時間和空間的教育傳遞。它與蕊麓鬏離簿不瓣之釜程予,入餐褥駭在詩葬瓿添繕臻麓下,零受時闖和空
3、間的限制,隨時、隨地凳成雙向交互濺的教學活動,共享儻秀瓣教學瓷源。隨著I n t e r n e t 技術的飛迷發(fā)鼴,I E E E 、W 3 C 、I E T F 等國獻標潦優(yōu)縊揀幫部分商、藏公司形成了一系弼詩葬祝觳言辯鼴躊教喜熬標準釉模型。羈翦,我基瞧正在避行現(xiàn)代遠糗教育工程麴資源建設和激育規(guī)范標潦化前王作。教學資源建設裔鏊個髏次的含義:~是豢糕類數(shù)學資源建設,主黌分器大類:題瘁、索封黲、課件庫和案例庫;二是隨絡課伴和網(wǎng)絡課稔建設:
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