關(guān)于高職高專院校德育實(shí)效性問(wèn)題研究.pdf_第1頁(yè)
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1、自20世紀(jì)80年代末、90年代初以來(lái)，我國(guó)高職高專教育得到了迅猛發(fā)展。到目前為止，高職高專教育在我國(guó)高等教育事業(yè)中已占半壁江山，越來(lái)越成為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展不可缺少的重要組成部分。高職高專學(xué)生作為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的一支生力軍，他們的思想狀況如何、價(jià)值觀念趨向如何，將直接關(guān)系到發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義大業(yè)的興衰成敗。
　　 高職高專教育目的的職業(yè)性、教育過(guò)程的實(shí)踐性、教育對(duì)象的復(fù)雜性、教育任務(wù)的艱巨性，迫切要求各高職高專院校要加

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