女子體操等級(jí)運(yùn)動(dòng)員二級(jí)規(guī)定動(dòng)作的演變特征研究.pdf

1、《體操運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》是大、中、小學(xué)開(kāi)展體操運(yùn)動(dòng)的指導(dǎo)性文件，它為促進(jìn)體操運(yùn)動(dòng)普及、指導(dǎo)大眾應(yīng)用體操項(xiàng)目進(jìn)行健身、推動(dòng)全民健身計(jì)劃的深入進(jìn)行提供實(shí)施條件，同時(shí)也是我國(guó)體操項(xiàng)目戰(zhàn)略發(fā)展的重要基礎(chǔ)性工作。在《體操運(yùn)動(dòng)員技術(shù)等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)》中，二級(jí)規(guī)定動(dòng)作不僅是體育院校體操選修課教學(xué)的主要內(nèi)容之一，同時(shí)也是報(bào)考體育院校體操專業(yè)的技術(shù)等級(jí)要求。本研究采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問(wèn)卷調(diào)查法、錄像技術(shù)統(tǒng)計(jì)和數(shù)理統(tǒng)計(jì)等方法，對(duì)《女子體操等級(jí)運(yùn)動(dòng)員二級(jí)規(guī)

2、定動(dòng)作》（以下簡(jiǎn)稱女子二級(jí)）的演變做了較系統(tǒng)的梳理與研究，探索其演變特征，討論分析2006年版《女子二級(jí)》核心動(dòng)作的教學(xué)要點(diǎn)，提出未來(lái)《女子二級(jí)》成套編排發(fā)展的新思路，從而為完善體操運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)結(jié)構(gòu)、更好地普及體操等級(jí)運(yùn)動(dòng)員規(guī)定動(dòng)作、促進(jìn)我國(guó)體操運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供一定的理論參考。
　　研究結(jié)果:
　　(1)《女子二級(jí)》的演變有五個(gè)階段性特征:起步階段（1953-1963年）:借鑒前蘇聯(lián)體操等級(jí)規(guī)定動(dòng)作并結(jié)合我國(guó)國(guó)情成為這一

3、時(shí)期的主要特征;發(fā)展階段（1963-1966年）:第二版《女子二級(jí)》的出臺(tái)，呈現(xiàn)出體操運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平不斷提高的特征;停滯階段（1966-1979年）:1966年“文化大革命”的一場(chǎng)浩劫，使剛剛崛起的中國(guó)體操運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)出艱難為繼的特征;規(guī)范階段;（1979-2006年）:“文化大革命”結(jié)束后，我國(guó)恢復(fù)了體操運(yùn)動(dòng)員等級(jí)制度，呈現(xiàn)出體操理論的學(xué)術(shù)性得到尊重的特征;提高階段(2006年至今):呈現(xiàn)出教材結(jié)構(gòu)更合理、教材內(nèi)容更簡(jiǎn)潔、教材結(jié)合更緊密以及

4、《女子二級(jí)》的編排更合理、內(nèi)容更簡(jiǎn)潔、等級(jí)結(jié)合更緊密的特征。
　　(2)《女子二級(jí)》評(píng)分規(guī)則的演變特征體現(xiàn)在以下三個(gè)方面:項(xiàng)目通級(jí)標(biāo)準(zhǔn)自1979年以來(lái)逐漸降低;項(xiàng)目設(shè)置逐漸減少;器械規(guī)格因人而異。
　　(3)《女子二級(jí)》成套編排的演變體現(xiàn)出三個(gè)階段性特征:50-60年代以基礎(chǔ)動(dòng)作為主;70-80年代成套動(dòng)作不斷加難;進(jìn)入21世紀(jì)動(dòng)作難度有所降低，編排更趨合理，更有利于普及和開(kāi)展。
　　(4)發(fā)展《體操等級(jí)運(yùn)動(dòng)員規(guī)定動(dòng)作