中美高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)比較研究.pdf

1、中美高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)比較研究中美高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)比較研究ComparativeResearchontheDisciplineStructureofHigherEducationbetweenChinaAmerica專業(yè)教育經(jīng)濟(jì)與管理研究生陳羽潔指導(dǎo)教師王保國(guó)教授天津大學(xué)教育學(xué)院二〇一二年五月中文摘要中文摘要學(xué)科與學(xué)科之間的相互關(guān)系構(gòu)成學(xué)科結(jié)構(gòu)。學(xué)科結(jié)構(gòu)是高等教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)，其體現(xiàn)著高等教育的發(fā)展質(zhì)量，也在一定程度上制約高等教育發(fā)展水

2、平，因此“學(xué)科”及“學(xué)科結(jié)構(gòu)”引起教育學(xué)界的廣泛關(guān)注。隨著世界各國(guó)對(duì)高等教育重視程度的不斷增強(qiáng)，對(duì)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)與社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)關(guān)系的認(rèn)識(shí)不斷深入，各國(guó)對(duì)高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)關(guān)注度不斷提高，并為學(xué)科結(jié)構(gòu)改革提供了大有裨益的經(jīng)驗(yàn)及方法。進(jìn)行比較研究，借鑒外國(guó)在高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把握高等教育學(xué)科調(diào)整的規(guī)律性，對(duì)于優(yōu)化我國(guó)高等教育結(jié)構(gòu)、提高高等教育質(zhì)量、建設(shè)高等教育強(qiáng)國(guó)具有重要意義。本文從學(xué)科結(jié)構(gòu)的構(gòu)成狀態(tài)和學(xué)生規(guī)模的學(xué)科分布情

3、況入手，對(duì)中美高等教育學(xué)科結(jié)構(gòu)進(jìn)行了比較。在學(xué)科結(jié)構(gòu)的構(gòu)成狀態(tài)方面得出結(jié)論：美國(guó)的學(xué)科涵蓋面更廣；美國(guó)更加重視交叉學(xué)科的發(fā)展；中國(guó)學(xué)科結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出偏振型，而美國(guó)學(xué)科結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出均衡型。從學(xué)生規(guī)模的學(xué)科分布方面得出結(jié)論，我國(guó)與第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的管理學(xué)、人文科學(xué)、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、教育學(xué)所占比重均低于美國(guó)；而與第二產(chǎn)業(yè)發(fā)展相關(guān)的工學(xué)所占比重遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美國(guó)；同時(shí)美國(guó)學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整超前于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，對(duì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化就有很好的推動(dòng)作用，而與美國(guó)相比我國(guó)

4、目前學(xué)科結(jié)構(gòu)的調(diào)整相對(duì)滯后于產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，與就業(yè)結(jié)構(gòu)相比又相對(duì)超前，因此我國(guó)的學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整面臨著加快適應(yīng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和帶動(dòng)就業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的雙重任務(wù)。因此在學(xué)科結(jié)構(gòu)調(diào)整中，不能單一強(qiáng)調(diào)寬泛或細(xì)致的專業(yè)劃分，必須從我國(guó)學(xué)科專業(yè)設(shè)置的基本情況出發(fā)；重視交叉學(xué)科的發(fā)展，為交叉學(xué)科發(fā)展提供政策支持，以整合各學(xué)科資源；促進(jìn)國(guó)家整體上的學(xué)科均衡發(fā)展，鼓勵(lì)高校發(fā)展特色專業(yè)；在加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的過(guò)程中，不僅要擴(kuò)大與第三產(chǎn)業(yè)相關(guān)學(xué)科的規(guī)模，同時(shí)要注重質(zhì)量的提