簡(jiǎn)介：東南大學(xué)博士學(xué)位論文組織倫理現(xiàn)代性文明的道德哲學(xué)悖論及其轉(zhuǎn)向姓名王玨申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別博士專業(yè)哲學(xué)指導(dǎo)教師樊和平20071101ABSTRACTWITHTHEFAILUREOFTHEAPPLICATIONOFTRADITIONALMORALITYINMODEMSOCIETY，THECRISISOFETHICSEMERGED．ITISHIGHTIMETOCREATEANEWMORALITYTOSOLVETHECRISIS．THE甌HICSOFORGANIZATIONDISCUSSEDBYTHEAUTHOROFTHISPAPERISANEWPARADIGMOFMORALPHILOSOPHYWHICHISDIFFERENTFROMTHETRADITIONALONE．INTHEAUTHOR’SVIEW,THISNEWETHICALPARADIGMWILLBENOTONLYHELPFULTOSOLVETHECRISISOFETHICSINTHEMODEMSOCIETY,BUTALSOUSEFULTOCREATEASOCIALHARMONYINCHINA．ETHICSOFORGANIZATIONISANETHICSROOTEDINORGANIZATIONS，THATIS，THEPROBLEMOFORGANIZATIONISSTUDIEDBASEDOLLTHEVIEWPOINTOFETHICS,INCLUDINGTHEETHICALNATUREOFORGANIZATION,THEETHICALCHARACTEROFORGANIZATION，THEETHICALALIENATIONOFORGANIZATIONANDTHEETHICALCONSTRUCTIONOFORGANIZATION,ANDSOON．THEGENERALGOALTOSTUDYTHEETHICALORGANIZATIONISTOCREATEANORGANIZATIONFROMSOCIALSUBSTANCEINTOALLETHICALSUBSTANCE，ANDFLLRTHERTODEVELOPTHEORGANIZATIONINTOASUBSTANTIVEMORALSUBJECT．THECONTENTOFTHISPAPERCANBEDIVIDEDINTOTWOMAINPARTSINCLUDINGSIXCHAPTERS．THEFIRSTPARTINCLUDESTHREECHAPTERS，THEAIMWASTOINVESTIGATETHEETHICSOFORGANIZATIONBASEDONCATEGORYOFMORALPHILOSOPHY．INTHECHAPTERONE，THEAUTHOREXPLOREDTHEETHICALNATURALINSTINCTOFORGANIZATION,ANDFOUNDTHATTHEREWASADIALECFICALUNITYBETWEENSUBSTANCEANDINDIVIDUAL，ANDBETWEENSUBJECTIVEANDOBJECTIVE．THECONCLUSIONWASTHATITISNECESSITYTODEVELOPTHEETHICSOFORGANIZATION．INTHECHAPTERTWOANDTHREE，THEAUTHORREVEALEDTHEETHICALCHARACTEROFORGANIZATION,ANDFOUNDTHATTHEORGANIZATIONWASBOTHETHICALSUBSTANCEANDETHICALSUBJECT．HOWEVER,THEYWEREDIFFERENTFROMTHESUBJECTOFBOTHNATURALETHICSANDINDIVIDUALCIHICS．THEORGANIZATIONWEDISCUSSEDHEREWASACREATIVEETHICALSUBSTANCEANDSUBSTANTIVEETHICALSUBJECT．’THEMAINOBJECTIVEOFTHESECONDPARTWHICHINCLUDEDTHREECHAPTERSWASTOANALYZETHEREASOUSWHYTHEETHICALORGANIZATIONWASALIENATEDINTHEREALLIFE，ANDTRYTOFINDTHEPROPERWAYTOSOLVETHEPROBLEMOFALIENATIONFROMTHEVIEWPOINTOFMORALPHILOSOPHY．INTHECHAPTERFOUR,THEAUTHOREMPHASIZEDTHATTHEORGANIZATIONWASAPRODUCTOFHUMANWISDOMANDMODERNCIVILIZATION．THEDEVIATIONBETWEENTHERATIONALITYOFINSTRUMENTANDTHERATIONALITYOFVALUE，ANDBETWEENTHERATIONALITYOFFORMANDTHERATIONALITYOFCONTENTLEADEDTOTHEANTINOMYOFMODEMETHICSOFORGANIZATION．OBVIOUSLY,THISANTINOMYMADEMODEMETHICSALIENATEANDMADE、MORALITYBECONCEALED，ANDTHESEPROBLEMSHOULDBESOLVEDINTHEMODEMSOCITEY．INI

簡(jiǎn)介：ATHESISDISSERTATIONSUBMITTEDTOZHENGZHOUUNIVERSITYFORTHEDEGREEOFMASTERCHINESEMEN‘SBASKETBALLTEAMLOSTITSTWENTYSEVENTHJ叫1■●■●CHAMPMNSMDSTACTORANALYSISBYLIUJIASUPERVISORDUOZHUANGZHIASSOCIATEPROFESSORDISCIPLINESEDUCATIONPHYSICALEDUCATIONANDTRAININGDEPARTMENTOFPHYSICALEDUCATIONMARCH2014摘要摘要籃球運(yùn)動(dòng)的攻守矛盾是建立在辨證唯物主義的哲學(xué)基礎(chǔ)之上，攻守對(duì)抗的對(duì)立與統(tǒng)～是籃球運(yùn)動(dòng)發(fā)展的基本特征，它解釋了籃球運(yùn)動(dòng)內(nèi)部與外部矛盾相互聯(lián)系的根本內(nèi)容和發(fā)展源泉?；@球比賽一攻一守，周而復(fù)始，可見(jiàn)進(jìn)攻與防守是籃球比賽的基本形式。隨著籃球運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展，籃球比賽中身體接觸越來(lái)越多，對(duì)抗越來(lái)越激烈，對(duì)抗的形式多種多樣等。在二十一世紀(jì)籃球運(yùn)動(dòng)將沿著智高謀深、身高體壯、兇悍頑強(qiáng)、積極快速、機(jī)敏多變、全面準(zhǔn)確、不同風(fēng)格與流派打法的新方向發(fā)展。本文以2013年第二十七屆男籃亞錦賽中國(guó)男籃在第一階段小組賽、第二階段復(fù)賽及四分之一決賽共七場(chǎng)比賽為研究對(duì)象，運(yùn)用觀察法、對(duì)比分析法、文獻(xiàn)資料法、邏輯分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、歸納總結(jié)法等研究方法對(duì)中國(guó)男籃在2013年第二十七屆亞錦賽中韓國(guó)隊(duì)、伊朗隊(duì)、中華臺(tái)北隊(duì)等三個(gè)主要對(duì)手進(jìn)行對(duì)比分析，制定出相應(yīng)的技術(shù)統(tǒng)計(jì)指標(biāo)，根據(jù)不同的對(duì)手，不同的位置，技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)，進(jìn)攻與防守等方面作出全方位的研究。對(duì)中國(guó)男籃在2013年第二十七屆亞錦賽中的綜合表現(xiàn)作出真實(shí)、客觀、全面的評(píng)價(jià)，發(fā)現(xiàn)中國(guó)男籃的優(yōu)勢(shì)與特長(zhǎng)，找出中國(guó)男籃存在的問(wèn)題與不足，分析中國(guó)男籃失利的原因，明確中國(guó)男籃隊(duì)伍的現(xiàn)狀，了解中國(guó)男籃在亞洲及世界的位置，找出與世界強(qiáng)隊(duì)的差距。主要研究結(jié)論如下1中國(guó)男籃在2013年第二十七屆男籃亞錦賽與主要對(duì)手平均身高對(duì)比占絕對(duì)優(yōu)勢(shì)，但中國(guó)男籃整體體能狀況不占優(yōu)勢(shì)，尤其是在內(nèi)線的進(jìn)攻與身體對(duì)抗上與主要對(duì)手對(duì)比處于劣勢(shì)。2中國(guó)男籃中鋒身高處于優(yōu)勢(shì)，但是中鋒得分能力和身體對(duì)抗能力弱，體能差，進(jìn)攻籃板球能力和二次進(jìn)攻能力不足，蓋帽能力不突出，失誤較多。3中國(guó)男籃前鋒位置上投籃出手次數(shù)多，但投籃命中率不穩(wěn)定，沖搶籃球能力不強(qiáng)，尤其是進(jìn)攻籃板球能力，比賽場(chǎng)上缺乏斗志與霸氣，單打和得分能力差。4中國(guó)男籃在后衛(wèi)位置上進(jìn)攻組織能力和得分能力有限，投籃命中率低，單打和身體對(duì)抗能力差，比賽場(chǎng)上缺乏自信，處理球不果斷，對(duì)整個(gè)球隊(duì)缺乏4

簡(jiǎn)介：分類號(hào)N02密級(jí)公開(kāi)檔案號(hào)2015060701010806001學(xué)號(hào)1211073001碩士學(xué)位論文學(xué)術(shù)學(xué)位）學(xué)術(shù)學(xué)位）論文題目論文題目第三階段維特根斯坦哲學(xué)中對(duì)“確第三階段維特根斯坦哲學(xué)中對(duì)“確定性”問(wèn)題的研究定性”問(wèn)題的研究學(xué)生姓名名王聰王聰指導(dǎo)教師姓指導(dǎo)教師姓名名陳建新陳建新學(xué)科門(mén)類類哲學(xué)哲學(xué)專業(yè)名稱稱科學(xué)技術(shù)哲學(xué)科學(xué)技術(shù)哲學(xué)研究方向向西方科學(xué)哲學(xué)西方科學(xué)哲學(xué)二〇一五年六月MASTERDISSERTATIONOFSUZHOUUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYSTUDIESOFTHETHIRDWITTGENSTEINSPHILOSOPHYOF“CERTAINTY“PROBLEMMASTERCANDIDATEWANGCONGSUPERVISORCHENJIANXINPROMAJORWESTERNPHILOSOPHYOFSCIENCESUZHOUUNIVERSITYOFSCIENCEANDTECHNOLOGYCOLLEGEOFEDUCATIONANDPUBLICMANAGEMENTMARCH,2015

簡(jiǎn)介：1中圖分類號(hào)密級(jí)UDC本校編號(hào)10652碩士學(xué)位論文論文題目紐約時(shí)報(bào)關(guān)于中國(guó)網(wǎng)絡(luò)謠言及其治理報(bào)道研究研究生姓名包單包單霖學(xué)號(hào)201205030116360120503011636校內(nèi)指導(dǎo)教師姓名李珮職稱教授校外指導(dǎo)教師姓名職務(wù)職稱申請(qǐng)學(xué)位等級(jí)碩士碩士學(xué)科新聞傳播學(xué)新聞傳播學(xué)專業(yè)新聞學(xué)新聞學(xué)論文提交日期20152015年3月2020日論文答辯日期20152015年5月2323日論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明論文獨(dú)創(chuàng)性的聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下開(kāi)展研究工作取得的成果；盡我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包含為獲得西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書(shū)而使用過(guò)的材料；對(duì)于與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)，均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南政法大學(xué)西南政法大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定。即學(xué)校有權(quán)保留所送交的論文，允許論文被查閱和借閱，可以公布論文內(nèi)容，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存論文，可以向有關(guān)部門(mén)和機(jī)構(gòu)送交論文的紙質(zhì)復(fù)印件和電子版本。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月日

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10445學(xué)號(hào)2015303044分類號(hào)G8081學(xué)習(xí)方式全日制碩士學(xué)位論文（專（專業(yè)學(xué)位）位）論文題目第31屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與世界強(qiáng)隊(duì)組織后衛(wèi)技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)的比較研究專業(yè)學(xué)位名稱體育碩士方向領(lǐng)域名稱運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練申請(qǐng)人姓名高新琪指導(dǎo)教師戴勇教授論文提交時(shí)間2017年5月20日山東師范大學(xué)碩士學(xué)位論文I中文摘要2016年第31屆里約奧運(yùn)會(huì)男籃比賽依然是實(shí)力強(qiáng)大的美國(guó)隊(duì)奪得金牌，憑借在亞錦賽上9戰(zhàn)全勝的戰(zhàn)績(jī)重回亞洲之巔，因此獲得了直通里約奧運(yùn)的資格。盡管中國(guó)男籃被分到了實(shí)力強(qiáng)大的A組，與美國(guó)、法國(guó)、委內(nèi)瑞拉、澳大利亞、塞爾維亞同在一個(gè)組，雖然與對(duì)手實(shí)力相差巨大，但是年輕的中國(guó)男籃也向世界展示了中國(guó)男籃拼搏向上的精神。2008年第29屆北京奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃在坐擁東道主優(yōu)勢(shì)的情況下只取得了第8名，隨著姚明的退役，2012年第30屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃成績(jī)一落千丈，取得了第12名，一直到現(xiàn)在，中國(guó)男籃想要在奧運(yùn)會(huì)中更進(jìn)一步的夢(mèng)想依舊沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。組織后衛(wèi)是人們普遍認(rèn)為的中國(guó)男籃的短板，也是制約球隊(duì)成績(jī)提升的關(guān)鍵因素，里約奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃放棄了劉煒等老一輩的組織后衛(wèi)，采用了更年輕郭艾倫、趙繼偉，憑借本屆奧運(yùn)會(huì)的優(yōu)異表現(xiàn)讓我們看到了他們的實(shí)力，也向世界展示了其優(yōu)秀的技戰(zhàn)術(shù)水平，也讓我們對(duì)這支中國(guó)男籃充滿了信心。本文基于中國(guó)男籃小組賽的表現(xiàn)以及八強(qiáng)球隊(duì)之間比賽的臨場(chǎng)表現(xiàn)情況，通過(guò)對(duì)進(jìn)攻、防守方面的相關(guān)因素的比較分析，取得定量、定性的結(jié)果，為中國(guó)男籃組織后衛(wèi)隊(duì)員在今后的訓(xùn)練和比賽提供合理的建議。在研究過(guò)程中，本文采用了文獻(xiàn)資料、錄像觀察、數(shù)理統(tǒng)計(jì)、對(duì)比分析等研究方法。通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)（1）中國(guó)男籃組織后衛(wèi)隊(duì)員在比賽中總投籃次數(shù)偏少，三分遠(yuǎn)投次數(shù)及命中率保持在優(yōu)秀水準(zhǔn)，但是三分球出手次數(shù)接近占總投籃次數(shù)的一半，得分手段相對(duì)單一，投籃區(qū)域小；突破表現(xiàn)為對(duì)抗后穩(wěn)定性不足，不能及時(shí)應(yīng)變場(chǎng)上情況選擇傳球或投籃。投籃的抗干擾能力與八強(qiáng)隊(duì)伍組織后衛(wèi)差異不顯著，說(shuō)明中國(guó)男籃組織后衛(wèi)隊(duì)員投籃的基本技術(shù)是過(guò)硬的，但是在抗干擾投籃次數(shù)上差距明顯，臨場(chǎng)表現(xiàn)為自信心不足；無(wú)球的跑動(dòng)較少；隊(duì)伍配合默契不夠高；（2）郭艾倫在比賽中表現(xiàn)為進(jìn)攻欲望強(qiáng)，場(chǎng)均得分及命中率處于本屆奧運(yùn)會(huì)優(yōu)秀組織后衛(wèi)行列，但得分多依靠于突破及快攻，進(jìn)攻手段單一，投射能力較弱。趙繼偉在比賽中進(jìn)攻欲望較差，投籃次數(shù)低，得分主要依靠空位的投籃；（3）中國(guó)男籃組織后衛(wèi)隊(duì)員的大局觀的掌控不足，視野不夠開(kāi)闊，閱讀比賽的能力還需提高，突破之后對(duì)于傳球時(shí)機(jī)和路線的把握不足，擋拆之后向內(nèi)和向外的分球都不如八強(qiáng)隊(duì)伍的組織后衛(wèi)，但是控球和傳球的基本技術(shù)還是處于優(yōu)秀組織后衛(wèi)的水平；（4）中國(guó)男籃組織后衛(wèi)隊(duì)員快攻有一定的改善，但多以運(yùn)球快攻為主，長(zhǎng)傳快攻較少，在成功率上與八強(qiáng)隊(duì)伍組織后衛(wèi)差異顯著；（5）中國(guó)男籃組織后衛(wèi)的造犯規(guī)和籃板球能力較強(qiáng)，失誤方面有了較大改善，但是表現(xiàn)為發(fā)揮不穩(wěn)定，失誤次數(shù)上下浮動(dòng)過(guò)大。本文針對(duì)研究結(jié)果，提出了以下建議（1）針對(duì)性的對(duì)組織后衛(wèi)隊(duì)員進(jìn)行體能訓(xùn)練，

簡(jiǎn)介：論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT41662257630I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)體育專業(yè)碩士錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。COMPARATIVEANALYSISOFTHEUSEOFDEFENSIVETACTICSOFTHECHINESEMENSBASKETBALLTEAMANDTHEOPPONENTSINTHETHIRTYFIRSTOLYMPIC錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。第3131屆奧運(yùn)屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與對(duì)手防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用會(huì)中國(guó)男籃與對(duì)手防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的對(duì)比分析的對(duì)比分析培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練籃球?qū)O振輝許博教授論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT41662257630III日期二〇一七年八月十六日北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。第31屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃與對(duì)手防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的對(duì)比分析是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名孫振輝孫振輝日期二〇一七年八月十六日

簡(jiǎn)介：點(diǎn)擊查看更多第30屆奧運(yùn)會(huì)中國(guó)男籃個(gè)人防守技術(shù)的分析研究精彩內(nèi)容。

簡(jiǎn)介：朱程臧鳴放副教授鄭重聲明本人的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下獨(dú)立撰寫(xiě)并完成的，學(xué)位論文沒(méi)有剽竊、抄襲、造假等違反學(xué)術(shù)道德、學(xué)術(shù)規(guī)范和侵權(quán)行為，否則，本人愿意承擔(dān)由此而產(chǎn)生的法律責(zé)任和法律后果，特此鄭重聲明。學(xué)位論文作者（簽名）年月日

簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過(guò)的研究成果，文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫(xiě)曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說(shuō)明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者刁缸吒A簽字日期7口IF年J月3J日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)西南大學(xué)研究生院籌可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書(shū)，本論文口不保密，口保密期限至年月止。學(xué)位論文作者簽名沙依耳目導(dǎo)師簽名參磁＼J簽字日期如1丫年，月1日簽字日期7．,ALQ“G6月牛日3．2．9中國(guó)隊(duì)與其他各國(guó)球隊(duì)自由人專位性技術(shù)因素分析????????333．2．10中國(guó)隊(duì)與其他各國(guó)自由人專位性技術(shù)因素聚類分析???????．．344結(jié)論與建議．????．?????．??．?????．??．?．．354．1結(jié)論?????????．???????．??????354．1．1中國(guó)隊(duì)主攻隊(duì)員雖非技術(shù)因素指標(biāo)年齡除外處在世界優(yōu)秀行列，但技術(shù)因素整體不佳?????．?．?．?．．?????????．?．．．．．．．354．1．2中國(guó)隊(duì)副攻隊(duì)員整體非技術(shù)因素處在8國(guó)中等水平，技術(shù)因素僅防守優(yōu)勢(shì)大．．354．1．3中國(guó)隊(duì)接應(yīng)隊(duì)員整體非技術(shù)因素處在8國(guó)優(yōu)勢(shì)團(tuán)隊(duì)，技術(shù)方面僅防守表現(xiàn)良．．354．L4中國(guó)隊(duì)二傳隊(duì)員非技術(shù)因素除年齡外均水平較高，技術(shù)方面攔網(wǎng)和防守技術(shù)不盡人意．364．1．5中國(guó)隊(duì)自由人非技術(shù)因素除年齡較小外，扣球和攔網(wǎng)高度優(yōu)勢(shì)較大，技術(shù)方面調(diào)傳球技術(shù)有待加強(qiáng)．?????．???．??????????．．364．2建議???．．???．?．??．?．．．．???．?．．????．．374．2．1根據(jù)各位置隊(duì)員的特點(diǎn)選材?．?????????????．374．2．2技術(shù)訓(xùn)練方面應(yīng)注意各位置運(yùn)動(dòng)員技術(shù)在專位性的基礎(chǔ)上要追求全面性??384．2．3探索和運(yùn)用科學(xué)訓(xùn)練手段和方法減少運(yùn)動(dòng)損傷、延長(zhǎng)運(yùn)動(dòng)壽命????．．384．2．4加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員心理素質(zhì)訓(xùn)練???????????????．38參考文獻(xiàn)?????．．．．．．?．．??．．?．．．??．．???????39致謝．????????????．???????????43在讀期間成果??．．???．??．?????????????．45

簡(jiǎn)介：㈣剃劌Y3295970崩江師煢犬I學(xué)ZHEJLANGNORMALUNIVERSITY碩士學(xué)位論文年號(hào)2014210253研究生．馬焦縫指導(dǎo)教師．瑩嵐申圖分類號(hào)堡81I論文提交時(shí)間2Q12年上月12日第28屆男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用狀況的研究摘要中國(guó)隊(duì)在2015年亞洲男籃錦標(biāo)賽中獲得冠軍。在此背景下，以防守戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用狀況作為切入點(diǎn)，對(duì)中國(guó)隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用的比例，效果，變化狀況進(jìn)行研究，找出中國(guó)隊(duì)防守的成功之處。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、錄像觀察法、對(duì)比分析法對(duì)中國(guó)隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用狀況進(jìn)行研究認(rèn)為一、中國(guó)隊(duì)樹(shù)立“人、球、區(qū)、時(shí)”相結(jié)合的防守戰(zhàn)術(shù)理念，形成“高、快、巧、拼”的防守戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格。中國(guó)隊(duì)運(yùn)用防守戰(zhàn)術(shù)經(jīng)歷著從低水平簡(jiǎn)單運(yùn)用到復(fù)雜運(yùn)用再到高水平簡(jiǎn)單運(yùn)用的過(guò)程，目前中國(guó)隊(duì)處于防守戰(zhàn)術(shù)復(fù)雜運(yùn)用階段，需要繼續(xù)上升到高水平簡(jiǎn)單運(yùn)用階段。二、中國(guó)隊(duì)以人盯人防守為主，以綜合防守為輔，混合防守與區(qū)域防守作為變化手段。中國(guó)隊(duì)主要運(yùn)用人盯人防守戰(zhàn)術(shù)，擅長(zhǎng)運(yùn)用綜合防守T戰(zhàn)術(shù)，巧妙運(yùn)用混合防守戰(zhàn)術(shù)，機(jī)智運(yùn)用區(qū)域防守戰(zhàn)術(shù)。運(yùn)用防守戰(zhàn)術(shù)次數(shù)與防守效果不成正相關(guān)，區(qū)域防守戰(zhàn)術(shù)變化突然，用完即換，運(yùn)用次數(shù)最少成功率卻最高。綜合防守運(yùn)用效果好在盯混結(jié)合，混合防守運(yùn)用效果差但因敵制宜，不同防守戰(zhàn)術(shù)形式運(yùn)用效果差異明顯。三、中國(guó)隊(duì)防守戰(zhàn)術(shù)變化次數(shù)多形式多樣，在對(duì)陣不同實(shí)力球隊(duì)和針對(duì)對(duì)方主力隊(duì)員戰(zhàn)術(shù)變化差異明顯，運(yùn)用全場(chǎng)緊逼防守戰(zhàn)術(shù)變化因時(shí)制宜。防守陣容組合揚(yáng)長(zhǎng)避短，變化頻率高，依賴首發(fā)陣容組合。依據(jù)不容陣容的每分鐘失分?jǐn)?shù)，把防守陣容分為四個(gè)檔次，能夠清晰的判斷不同防守陣容的防守效果。防守效果最好的陣容保持在256秒防守時(shí)間內(nèi)不失分。四、高頻率主動(dòng)運(yùn)用擠過(guò)配合，快錯(cuò)位受迫運(yùn)用交換配合，強(qiáng)壓迫針對(duì)運(yùn)用夾擊配合，巧跟進(jìn)預(yù)見(jiàn)運(yùn)用穿過(guò)配合，少次數(shù)高效運(yùn)用繞過(guò)配合。運(yùn)用防守基礎(chǔ)配合總體效果好個(gè)別效果差，防守隊(duì)員之間配合默契，夾擊時(shí)沒(méi)有切斷對(duì)手連線，抉擇不明確

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10476學(xué)號(hào)I和6柏油52分類號(hào)G跗I_硎啪?I㈣㈣V326。805河南衙紅大孝碩士學(xué)位論文專業(yè)學(xué)位第28屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽中國(guó)隊(duì)攻防能力研究專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)I(yè)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體育碩士李碩張戰(zhàn)毅副教授二O一七年六月摘要亞洲男子籃球錦標(biāo)賽的發(fā)展史可以追溯到20世紀(jì)60年代，1960年在菲律賓馬尼拉舉行了第一屆亞洲男子籃球錦標(biāo)賽，至此開(kāi)幕后亞洲男子籃球錦標(biāo)賽已經(jīng)舉行了28屆。中國(guó)男籃從1975年首次參加亞錦賽，至今已經(jīng)參加了21屆男籃亞錦賽，中國(guó)男子籃球隊(duì)經(jīng)過(guò)努力奮斗、克服一切、戰(zhàn)勝對(duì)手，最終奠定了在亞洲地區(qū)籃壇的超然地位。本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法，查閱河南師范大學(xué)數(shù)字圖書(shū)館、中國(guó)知網(wǎng)、搜狐體育、中國(guó)籃協(xié)官方網(wǎng)站中，對(duì)本研究的進(jìn)攻防守能力各項(xiàng)指標(biāo)資料進(jìn)行歸納、整理。采用錄像觀察法對(duì)比賽視頻的重要細(xì)節(jié)內(nèi)容進(jìn)行觀看中國(guó)隊(duì)進(jìn)行的九場(chǎng)比賽，仔細(xì)收集數(shù)據(jù)指標(biāo)。使用數(shù)理統(tǒng)計(jì)分析法，對(duì)所收集的第28屆亞錦賽中國(guó)隊(duì)運(yùn)動(dòng)員與對(duì)手在賽場(chǎng)上所表現(xiàn)出的攻防能力技戰(zhàn)術(shù)水平指標(biāo)進(jìn)行科學(xué)的梳理、對(duì)比、分析，得出以下結(jié)論1中國(guó)隊(duì)的身高與體重具有明顯優(yōu)勢(shì)，但是中國(guó)隊(duì)平均年齡較為年輕，多名隊(duì)員年齡較小，大賽經(jīng)驗(yàn)不足。2進(jìn)攻能力方面，命中率高，拼搶前場(chǎng)籃板球能力突出，整體戰(zhàn)術(shù)配合助攻能力要高于對(duì)手，但在場(chǎng)上不能游刃有余的應(yīng)付對(duì)手緊貼式的防守，導(dǎo)致失誤較多。3防守能力方面，中國(guó)隊(duì)能夠很好的保證防守籃板，能有效的限制對(duì)手的二次進(jìn)攻，封蓋的優(yōu)勢(shì)較為明顯，整體犯規(guī)次數(shù)比對(duì)手要少，說(shuō)明中國(guó)隊(duì)能夠有效的對(duì)犯規(guī)發(fā)生進(jìn)行有效的控制。4中國(guó)隊(duì)后衛(wèi)具有較為精準(zhǔn)遠(yuǎn)投能力，并且罰球方面較為穩(wěn)定，能夠很好的貫穿全隊(duì)進(jìn)行技戰(zhàn)術(shù)配合。但在防守犯規(guī)上次數(shù)明顯要高于對(duì)方。5中國(guó)隊(duì)前鋒運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)攻能力方面，平均得分高于對(duì)手防守方面，積極干擾敵手的攻擊意圖，逼迫敵手出現(xiàn)失誤，但犯規(guī)次數(shù)明顯要高于對(duì)方。6中國(guó)隊(duì)中鋒運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)攻方面，前場(chǎng)籃板的保護(hù)能力較為突出，擁有較為穩(wěn)定的罰球命中率。但是在三分球命中率方面是很大的一個(gè)缺陷。在防守方面，捍衛(wèi)了防守籃板球，并表現(xiàn)出了良好的封蓋效果。關(guān)鍵詞亞錦賽，中國(guó)男籃，進(jìn)攻能力，防守能力

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)10珈3UDC800訶4芒鉀■叫粵C印密級(jí)學(xué)校代碼碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士精神分析的中國(guó)之旅19141949THEDEVELOPMENTOFPSYCHOANALYSISINCHINA19141949研究生姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)研究方向論文開(kāi)題日期李婉姜文振教授文藝學(xué)當(dāng)代文論與文化研究2013年7月12日公開(kāi)10094H墨尤乒D●●摘要19世紀(jì)末20世紀(jì)初，伴隨著中國(guó)的思想解放運(yùn)動(dòng)，在西學(xué)大量涌入的背景下，精神分析學(xué)說(shuō)的傳入不僅符合當(dāng)時(shí)“個(gè)性解放”的主題，也促進(jìn)了國(guó)人對(duì)“人’’的認(rèn)識(shí)，其對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的影響更是延續(xù)至今。因此，本文以文學(xué)為中心，站在歷史的角度上，梳理精神分析理論對(duì)二十世紀(jì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)乃至中國(guó)思想界的影響。本文除引言和結(jié)語(yǔ)外共分為四部分。第一部分，精神分析理論在中國(guó)的傳播背景及途徑。在“五四”新文化運(yùn)動(dòng)這樣的大背景下，西方學(xué)說(shuō)大量地被引進(jìn)，再加上“啟蒙”所帶來(lái)的對(duì)人個(gè)體的關(guān)注，國(guó)人對(duì)弗洛伊德學(xué)說(shuō)的介紹成為必然。精神分析理論的傳播途徑主要分為歐美和日本。歐美作為直接的轉(zhuǎn)播渠道，對(duì)精神分析理論傳入我國(guó)有著重要的作用。第二部分分為上下兩篇，精神分析理論在中國(guó)的傳播發(fā)展歷程。1920至1929是初探期。精神分析理論原就屬于心理學(xué)范疇，所以在我國(guó)最初介紹精神分析理論的文章多是從心理學(xué)角度出發(fā)的，漸漸地滲透到哲學(xué)、文學(xué)等領(lǐng)域。1930至1939為高潮期。這一階段國(guó)人對(duì)于精神分析理論的了解更加全面系統(tǒng)，并開(kāi)始批判精神分析理論中的不合理因素。介紹精神分析理論的文章數(shù)量增多，有原著翻譯進(jìn)來(lái)，以及學(xué)者更加理性地看待精神分析學(xué)說(shuō)，都是這一時(shí)期的特點(diǎn)。1940至1949，最后一個(gè)十年是衰退期，介紹精神分析理論的文章驟減，且以批評(píng)占主體，對(duì)個(gè)體的關(guān)注最終讓位于國(guó)仇家恨的大背景。第三部分，精神分析理論對(duì)中國(guó)文學(xué)批評(píng)的影響。本章主要分為兩節(jié)第一節(jié)是分析“五四“前后受精神分析理論影響的作家所寫(xiě)的批評(píng)文章。一方面，考察中國(guó)現(xiàn)代作家如何運(yùn)用精神分析理論評(píng)論文學(xué)作品。另一方面，凸顯精神分析理論對(duì)當(dāng)時(shí)文學(xué)界的影響。第二節(jié)突出論述精神分析理論對(duì)中國(guó)作家文藝?yán)碚摻?gòu)的影響。由于中國(guó)現(xiàn)代作家中的絕大部分都或多或少受到精神分析學(xué)說(shuō)的影響，因此在他們的文學(xué)理論建構(gòu)中也都看到了精神分析的影子。這一學(xué)說(shuō)不僅僅影響了文學(xué)家個(gè)人，也影響了中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)理論的建構(gòu)。第四部分，魯迅、郁達(dá)夫、施蟄存三位作家對(duì)精神分析理論接受及應(yīng)用的個(gè)III

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)1006289184分類號(hào)G841碩士學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位）（專業(yè)學(xué)位）第27屆男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)與交戰(zhàn)隊(duì)防守技戰(zhàn)術(shù)對(duì)比分析專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域?qū)W科教學(xué)（體育）專業(yè)學(xué)位類別教育碩士申請(qǐng)人孫東波指導(dǎo)老師蔡端偉副教授二○一四年五月THE27THASIANCHAMPIONSHIPCOMPARATIVESTUDYOFCHINESEMENSBASKETBALLTEAMANDFIGHTINGTEAMTACTICSADISSERTATIONSUBMITTEDTOTHEGRADUATESCHOOLOFHENANNORMALUNIVERSITYINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTSFORTHEDEGREEOFMASTEROFARTS/SCIENCEBYSUNDONGPOSUPERVISORPROFCAIDUANWEIMAY,2014

簡(jiǎn)介：論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT5153010593028I添加個(gè)人信息添加個(gè)人信息北京體育大學(xué)碩士錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。（畢業(yè)）學(xué)位論文二○○二年五月二〇一七年八月十六日錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。THECOMPARATIVEANALYSISOFOFFENSIVETACTICSUSEDBYCHINATEAMINTHE27THAND28THFIBAASIANMENSBASKETBALLCHAMPIONSHIPS錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。第2727、2828屆男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)陣地防守技戰(zhàn)男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)陣地防守技戰(zhàn)術(shù)的對(duì)比研究術(shù)的對(duì)比研究培養(yǎng)單位一級(jí)學(xué)科二級(jí)學(xué)科研究方向研究生指導(dǎo)教師北京體育大學(xué)體育學(xué)體育教育訓(xùn)練學(xué)籃球連永華畢仲春教授論文隨機(jī)驗(yàn)證編號(hào)BT5153010593028III日期二〇一七年八月十六日北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明北京體育大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明本人所呈交錯(cuò)誤錯(cuò)誤未指定書(shū)簽。未指定書(shū)簽。第27、28屆男籃亞錦賽中國(guó)隊(duì)陣地防守技戰(zhàn)術(shù)的對(duì)比研究是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的作品成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明并致謝。本人完全意識(shí)到本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名連永華連永華日期二〇一七年八月十六日