簡(jiǎn)介：獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得安徽大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名稍膨球簽字日期紗，中年歲月FR日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解安徽大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借闐。本人授權(quán)安徽大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書．學(xué)位論文作者簽名福彥緣導(dǎo)師簽名餡參嘭簽字日期杪F十年歲月，多ET簽字EL期易，乒午／}月／歹日地方的建官分職和管理策略，介紹他的地方官制和管理區(qū)域如何設(shè)定以及上下層之間如何銜接的設(shè)想，最后，基于他的“分統(tǒng)”思想論述他所認(rèn)為的從中央到地方如何進(jìn)行統(tǒng)合的見解，如他的藏富于下層和加強(qiáng)政府基層工作的觀點(diǎn)。本文最后部分，主要從六個(gè)方面闡釋王夫之對(duì)善的政治秩序亦即理想生活的判定，然后在現(xiàn)代性危機(jī)這一時(shí)代背景下簡(jiǎn)要地論述王夫之政治哲學(xué)所具有的時(shí)代意義。本文認(rèn)為王夫之的政治哲學(xué)思想是我們生活世界的一道潛流，是一種和工具理性主義政治學(xué)說相對(duì)立的德性政治學(xué)說，是對(duì)關(guān)涉著我們現(xiàn)實(shí)生活的可能世界之展望，對(duì)當(dāng)代的政治文明建設(shè)具有重要的啟迪意義。關(guān)鍵詞政治哲學(xué)國(guó)體政體治統(tǒng)道統(tǒng)Ⅱ

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼10072學(xué)位類型學(xué)術(shù)型學(xué)號(hào)20121001TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目王光祈著中國(guó)音樂史與楊蔭瀏著中國(guó)音樂史綱的比較研究TITLEWANGGUANGQIOFTHESHADOWOFTHECHINESEMUSICHISTORYANDYANGYINLIUOFCHINESEMUSICHISTORYCOMPARATIVESTUDY論文作者聶建建指導(dǎo)教師郭樹群學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)/音樂學(xué)研究方向中國(guó)古代音樂史答辯時(shí)間2015年5月12日定稿時(shí)間2015年5月25日中文摘要本文旨在探討宏觀史學(xué)背景下王光祈著中國(guó)音樂史和楊蔭瀏著中國(guó)音樂史綱這兩本中國(guó)音樂史學(xué)著作的異同。本文著力從史學(xué)目的、史著體例、史著內(nèi)容的差異性和史學(xué)觀念四個(gè)方面的異同展開論述，主要運(yùn)用比較的方法進(jìn)行研究，并發(fā)現(xiàn)雖然兩位史學(xué)家的著述大致成書于同一時(shí)期，史學(xué)背景大致相當(dāng)，但兩本音樂史學(xué)著作的具體內(nèi)容卻有相當(dāng)不同之處，如雖然“明道救世”的史學(xué)目的是一致的，但在史學(xué)目的的實(shí)現(xiàn)方式上兩者就存在著認(rèn)識(shí)上的差異。關(guān)鍵詞楊蔭瀏中國(guó)音樂史綱王光祈中國(guó)音樂史比較

簡(jiǎn)介：斑適吠曠融碩士學(xué)位論文澎湃時(shí)政新聞報(bào)道的改進(jìn)路徑以“中國(guó)政庫”、“人事風(fēng)向”、“打虎記”三檔欄目為例THEWAYTOIMPROVETHECURRENTPCIITICAINEWSREPORTSOFTHEPAOER_TAKINGTHEOHINA’SPCLITICAILIBRARY、PERSONNEIWINDDIREOTIOL3ANDSNATCHING1IGERSOFTHEPAPERASTHEEXAMPIES．學(xué)號(hào)姓名專業(yè)學(xué)位專業(yè)學(xué)位領(lǐng)域指導(dǎo)教師完成時(shí)間T15301105孫名麗出版碩士出版崔明伍2017年5月摘要近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及移動(dòng)端設(shè)備的不斷更新，公眾獲取信息的渠道逐漸增多，再加上新聞媒體的公信力和輿論監(jiān)督能力的不斷提升，公眾對(duì)新聞的依賴性也逐漸增強(qiáng)。作為新聞報(bào)道中最為重要的題材，時(shí)政新聞報(bào)道一直占據(jù)著重要位置，尤其是2014年以來，以澎湃新聞為代表的時(shí)政新媒體的“突起”更是激起學(xué)界和業(yè)界的研究浪潮。澎湃新聞?dòng)?014年7月22日正式上線，是一款集APP手機(jī)客戶端、網(wǎng)頁版和WAP網(wǎng)頁為一體的、專注“時(shí)政與思想”的新媒體平臺(tái)，被業(yè)界視為報(bào)紙與新媒體結(jié)合的“重大嘗試”。本文力圖從澎湃新聞的傳播理念視角深入探討時(shí)政新聞報(bào)道，并選取澎湃新聞中“中國(guó)政庫”、“人事風(fēng)向”、“打虎記”三檔欄目為研究對(duì)象。第一章為緒論部分，詳細(xì)介紹了研究對(duì)象的背景信息。通過對(duì)時(shí)政新聞報(bào)道和澎湃新聞的研究，了解時(shí)政新聞報(bào)道和澎湃新聞的基本情況，對(duì)理解澎湃時(shí)政新聞報(bào)道傳播理念及其形成原因有極大的幫助意義。本章主要是對(duì)本論文的一個(gè)整體把握。第二章主要介紹了時(shí)政新聞報(bào)道的發(fā)展現(xiàn)狀及現(xiàn)存問題。本章首先介紹了時(shí)政新聞三大基本特點(diǎn)，然后介紹了時(shí)政新聞報(bào)道的四大發(fā)展變化，最后分析了時(shí)政新聞報(bào)道三大現(xiàn)存問題。第三章以“中國(guó)政庫”欄目為例，通過對(duì)該欄目相關(guān)稿件的分析，剖析了“中國(guó)政庫”欄目的三大特色，是本文的重點(diǎn)欄目之一。第四章是根據(jù)“人事風(fēng)向”欄目的基本情況，通過人事報(bào)道采編業(yè)務(wù)實(shí)踐分析人事報(bào)道的采訪技巧，并運(yùn)用案例分析，突出人事報(bào)道的可讀性與專業(yè)性并重的寫作特點(diǎn)等，是本文的重點(diǎn)欄目之一第五章通過對(duì)“打虎記”欄目的案例分析，明確了澎湃新聞反腐報(bào)道稿件的制作過程和報(bào)道特征，突出了澎湃時(shí)政新聞報(bào)道形式的變化，是本文的重點(diǎn)欄目之一。第六章是對(duì)第三、四、五章的梳理與總結(jié)，指出澎湃新聞對(duì)當(dāng)下時(shí)政新聞報(bào)道的啟示。關(guān)鍵詞；澎湃新聞；時(shí)政新聞報(bào)道；改進(jìn)路徑

簡(jiǎn)介：南京師范大學(xué)碩士學(xué)位論文潛流上的漣漪JC歐茨在中國(guó)姓名劉婧申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)比較文學(xué)與世界文學(xué)指導(dǎo)教師楊莉馨20100424ABSTRACTABSTRACTJOYCECAROLOATESISONEOFTHEBRILLIANT．OUTSTANDINGWOMENWRITERSINTHECONTEMPORARYLITERATUREHISTORYOFAMERICA．INTHELATEOF1970S．OATES‘WORKSBEGANTOCOMETOCHINA．SINCETHENTHEYHAVEEXERTEDTHEIRINFLUENCESONTHECONTEMPORARYLITERATUREOFCHINA，ANDTHESTUDIESONTHISWRITERANDHERWORKSHASBEENINPROGRESSINCHINAASWELL．THETRANSLATIONOF0ATES’WORKSHASBEENPROCESSEDFORABOUTTHIRTYYEARESINCHINA．ITHASSHOWEDSOMEOBVIOUSPHASICCHARACTERISTICSWHICHAREQUITECLOSELYRELATEDTOTHECULTURALCONTEXTATDIFFERENTTIMESTHEPROSPERITYOFSHORTSTORIESFROML979TOL989；THEBRIEFTRANSLATIONALDORMANCYOFOATESFROML990TOL998；THETRANSLATIONALCLIMAXOFOATESFROM1999TO2009．THESTUDIESOFOATESANDHERWORKSCANBEDIVIDEDINTOTWOSTAGESTHEFIRSTONEISTHESTARTINGANDDEVELOPINGSTAGE，F(xiàn)ROML980TO2002．INTHISPHASE，THESTUDIESAPPEAREDFRAGMENTEDANDIOWLEVEL，WITHSOMEPOLITICALCHARACTERISTICSOFTHETIME．THESECONDONEISTHEGRADUALLYPROSPEROUSSTAGE，F(xiàn)ROM2003TO2009，INWHICHTHERESEARCHHASNOTONLYMADEMUCHPROGRESSINBOTHTHEQUANTITYANDTHEQUALITY,BUTALSOEXPLOREDITSRANGEANDSHOWEDSOMESYNTHETICFEATURES．ANYNOVELREALIZESITSOWNVALUESINEXCHANGINGWITHTHEREADERSANDGETSITSSUPERVALUESBYIMPACTINGONTHEREADERS．THEREHAVEBEENONLY30YEARSSINCEOATES’SWORKSCAMETOCHINA，HOWEVER,THEYHAVEHADPROFOUNDIMPACTSONTHECONTEMPORARYLITERATUREOFCHINA．HUANGBEIJIA，AGOODCASEINPOINT，HASBEENGREATLYINFLUNCEDBYOATESANDPUTITINTOPRACTICEWHENCREATINGHEREMOTIONALNOVELS，THEREFORE．FORMEDAUNIQUEWRITINGSTYLEOFFOCUSINGONTHEMOODANDPSYCHOLOGYOFTHECHARACTERS，WHICHISQUITESIMILARTOTHATOFOARES’．FROMTHECOMPREHENSIVEVIEWWECANSEETHATTHETRANSLATIONOFOATES’WORKSINCHINAHASBEENINRICHNESSANDPERFECTNESS．WHILEITHASBEENFALLENFARBEHINDTHEPACEOFOATES’CREATION．THESTUDIESOFOATESINCHINAHASBEENDEVELOPPEDFROMTHEPERCEPTUALEXPLANATIONSTAGETOTHEPROFESSIONALONE，BUTMEANWHILEWESHOULDHAVEACLEARMINDTHATTHEREISSTILLALONGWAYFORUSTOGO．COMPAREDWITHTHEACHIEVEMENTSOFAMERICANRESEARCHERSINTHISFIELD．ANDTHISTHIRTYYEARS．SINCEOATES‘WORKSCAMETOCHINA．ISVERYCRITICALFORTHETRANSFORMATIONOFTHECONTEMPORARYLITERATUREOFCHINAASWELLASFORTHELITERATURECOMMUNICATIONBETWEENCHINAANDAMERICA．HENCETHESTUDIESOFOATESISNOTONLYTHENEEDOFTHELITERATUREBUTALSOTHEREQUIREMENTOFTHECULTURALCOMMUNICATIONSBETWEENCHINAANDAMERICAN．CONSEQUENTLYITSHOULDBEREGARDEDASONEOFTHESIGNIFICANTPROGRAMMESWHICHCANPROMOTETHETRANSFORMATIONANDPROSPERITYOFTHECONTEMPORARYIITERATUREOFCHINA．KEYWORDSJOYCECAROLOATES；TRANSLATIONANDCIRCULATION；CRITICISMANDRESEARCH；RECEPTIONANDINFLUENCE；HUANGBEIJIA

簡(jiǎn)介：分類號(hào)品密級(jí)單位代碼10422學(xué)號(hào)∞肛№7弓J◆東少◆毛SHANDONGUNIVERSITY碩士學(xué)位論文THESISFORMASTERDEGREE論文題目。離五青岬國(guó)畫2習(xí)式研怔△咖勺。幾擊址砌州勺＆厶沙搬嗚‰1繃S概作者姓名主魚蛩蠛培養(yǎng)單位止L盔盤噬I．鯪函2專業(yè)名稱蘭．盤監(jiān)指導(dǎo)教師一鯉豳盈絲合作導(dǎo)師PF弋年口年月I弋ET山東大學(xué)碩士學(xué)位論文目錄中文摘要????．．?．．??????．???????．1ABSTRACT．．．．。．．．．．．。。。．．．．．．．．．．．．．．。．．．。．．．。．．．．．．．。．．，．。。．．．．．．．。。潘天壽中國(guó)畫圖式研究??．?????????????．．5第L章緒論??????．．???????????．．51．1研究背景及意義???????????????51．2研究現(xiàn)狀?????????????????51．3研究思路和方法?????．?????????．．61．4研究步驟?．．?．．?????????????．．61．5研究?jī)?nèi)容及文章結(jié)構(gòu)?????????????．．61．6主要觀點(diǎn)和研究．．．．????．?????????．7第2章中國(guó)畫與圖式???．．．．．????．??????．．82．1圖式的概念????????????????．82．1．1廣義的概念???????????????82．1．2藝術(shù)領(lǐng)域中“圖式”的概念．．?????????．．92．1．3圖式與構(gòu)圖?．??．．??????????．．112．1．4圖式與結(jié)構(gòu)??????????????．．112。1．5圖式與空間??????????????。．132．2中國(guó)畫圖式?．．．．．??．???．．??．．．????．132．2．1中國(guó)畫傳統(tǒng)式圖式?．．．??????．????．132．2．1．1六朝時(shí)期繪畫圖式????????????．132．2．1．2唐、五代時(shí)期繪畫圖式???????????162．2．1．3宋元時(shí)期繪畫圖式?．???????????172．2．1．4明清時(shí)期繪畫圖式．．??．?????????．192．2．2中國(guó)畫傳統(tǒng)圖式的發(fā)展與變革?????????．212．2．2．1中國(guó)畫傳統(tǒng)圖式的繼承與發(fā)展?????????212．2．2．2中國(guó)畫傳統(tǒng)圖式的突破與變革?????????222．3本章小結(jié)??????????．??????．23第3章潘天壽及其繪畫新圖式的形成?．?????????．233．1覽視古今，廣博群收?????????????．243．1．1上法入古，方不遺前????????????243．1．1．1由“野逸”到“金石”???????????243．1．1．2對(duì)“金石入畫”的再發(fā)展??????????．263．1．2筆墨丹青，應(yīng)時(shí)而變????????????28

簡(jiǎn)介：文學(xué)碩士學(xué)位論文玉麟夢(mèng)研究兼論對(duì)中國(guó)文學(xué)的接受JADERKYLINDREAMSTUDY楊杰中國(guó)古代文學(xué)延邊大學(xué)學(xué)校代碼10184分類號(hào)分類號(hào)密級(jí)UDC學(xué)號(hào)2009010339延邊大學(xué)碩士學(xué)位論文玉麟夢(mèng)研究兼論對(duì)中國(guó)文學(xué)的接受研究生姓名楊杰培養(yǎng)單位延邊大學(xué)指導(dǎo)教師姓名、職稱李娟副教授學(xué)科專業(yè)中國(guó)古代文學(xué)研究方向中國(guó)古代小說研究論文提交日期2012年6月2日

簡(jiǎn)介：學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下取得的研究成果。據(jù)我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個(gè)人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中作了明確說明并表示了謝意。作者簽名姐盈日期型』么學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人授權(quán)沈陽師范大學(xué)研究生處，將本人碩士學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索；有權(quán)保留學(xué)位論文并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交論文的電子版和紙質(zhì)版，允許論文被查閱和借閱；有權(quán)可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在解密后適用本規(guī)定。作者簽名五日星宣日期五』么Z＼J’WANDERINGPOETRYAFARLANGUAGEBEIDAO，DUODUOEXTRATERRITORIALANDOTHEROVERSEASCHINESEPOETS一一一WRITINGENGLISHABSTRACTMSPAPER‰THETHREELEVELSOFCONTEMPORARYCHINESEPOETSOFTHEEXTRATERRITORIALWRITING．THEFIRSTCHAPTEROFREFUGEESOFOVEI．SEASPOETSPOETRYCHANGEAFTER1EAVINGTHECOUNTRY．SECTIONISTARTFROMTHEMAINANALYSISOFMINDTHATTHECREATIVEMINDCONCENTRATINGONFOREIGNPOETSWRITING．FARFROMHOME，WANDERINGAFARLONELINESSANDALIENATION,FORTHESEPOETS．INTHEIREXPERIENCEISNOTFILLEDWITHTHEROMANTIC”EXOTIC”，BUTFILLLOFANXIETY,BITTERNESSANDASENSEOFSTRANGEANDEXOTIC，ANDMOREISPRESENTED謬細(xì)DEREL8DEPRESSION．DEPRESSEDSTATEOFMIND。EXTERNALENVIRONMENTANDCHANGESINTHEMAINFRAMEOFMIND，THEIRWORKISBOUNDTOCHANGEACCORDINGLY．CASESTUDYIITOTHENORTHISLAND，ALOT，F(xiàn)OREXAMPLE，DETAILEDANALYSISOFEXOTICENVIRONMENTSTOMAKETHEIRPOETRYSHOWWHATLEVELOFCHANGE．REFUGEESHAIWAIALTHOUGHPOETSWRITINGSTYLES．BUTTHEBODYSMOVEMENTISFACEDWITHACOMMONNONNATIVECONTEXT,THECULTURALIDENTITYOFTHEIRSELFIDENTIFICATIONALSOSHOWEDSOMECOMMONCHARACTERISTICS．CHAPTERII．RESPECTIVELY,THETHEMEFROMTHEPOETRY,POETRYOFLONELINESSPURIFICATION，THERELATIONSHIPBETWEENTHEPOETANDLANGUAGETOEXPLORETHREEASPECTSOFTHEOVERALLFOREI弘POETSTENDTOPOEMS．ONTHEPOETRYTHEME，THE”DRIFTING”HASBECOMETHEOVERRIDINGTHEMEOFURGENCY,INTERMSOFWANDERINGISDOUBLEEDGEDSWORDFORTHEPOET，THEPOETBRINGSLONELINESSANDPAININTHESAMETIME，ITENABLESTHEPOETTOAPPRECIATETHEDEEPERMEANINGOFLIFE，WHILETHEEXPERIENCEOFWANDERINGINTERNALIZATIONOFLOCALMEMORY,ITISAVALUABLEASSET．WNTINGPOETRYISTOSTATEINTERMSOFSHOWINGAREALSENSEOFPERSONALWRITING,LANGUAGE，ENVIRONMENTANDCULTURALENVIRONMENTOFTHEMUTATION,SOTHEPOETISMORECALMEDTHEMSELVES，ANDASAPERSONWITHINTHEMEMORYOFTHEPEOPLE．AWAYFROMTHEHUSTLEANDBUSTLEOFTHELOCALCONTEXTOFALLLANGUAGE，INEXILEINSTRANGEEXOTICCONTEXT，WRITINGINAFOREIGNCOUNTRYPOETICSOULBUILDINGSPACE,AWAYFROMTHESHACKLESOFIDEOLOGY,WHICHMAKESOVERSEASPOETSWRITINGPERSONALPOETRYPOSSIBLE．INDIFFERENTLANGUAGESANDCULTURALEHARACTERISTIESOFTHEIDENTIFICATIONANDCOMPARISON,THEMOTHERTONGUEOFTHEPOETSENSIBILITYWI也THEABILITYTOEXPRESSNOTONLYDIDNOTWEAKEN．BUTMOREENHANCED．THEⅡLIRDCHAPTEROFREFUGEESOFOVERSEASPOETSPOETRYAESTHETIC，DIFFERENCESINTHEHETEROGENEOUSCULTURALSPACEINPOETRYWRITINGPOETSHAVEALSOSHOWNTHEIRDIFFERENTWAYSOFSPEAKINGANDAESTHETICTEMPERAMENT．ITRYTO”HARD．DISKSPACE1ANGUAGE¨AND”DISCUSS也ESOFTWORDS”TOSUMMARIZETHEDIFFERENCEINTHEQUALITYOFTHETWOIXERICLANGUAGE．INFILTRATIONWITHINTHEFIELDOFWESTERNCULTURE．SOMEOFPOETSFROMTHEMOREACCEPTED阢STERNMODERNITY,THEIMPACTOFPOSTMODEMELEMENTS．WHILEOTHERSPREACHEDALOOKBACKTOT11EPOET’SATTITUDE．INTHETRADITIONOFCLASSICALCHINESECULTURETOFINDNOURISHMENTPOETRY,POETRYTOBEMORELOCALIZED．KEYWORDSDRIFT，NOSTALGIA，PERSONAL，WRITING，MOTHERTONGUEN

簡(jiǎn)介：特偉的動(dòng)畫特偉的動(dòng)畫片特點(diǎn)特點(diǎn)及其對(duì)中國(guó)動(dòng)畫的啟示的研究對(duì)中國(guó)動(dòng)畫的啟示的研究STUDYONTEWEISNATIONALSTYLEANIMATIONANDTHEINSPIRATIONFORCHINESEANIMATION學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究生李浩源指導(dǎo)教師孫國(guó)喜教授天津大學(xué)建筑學(xué)院二零一三年六月摘要自1922年中國(guó)第一部黑白動(dòng)畫片誕生到今天剛好九十周年，中國(guó)動(dòng)畫經(jīng)歷了各種跌宕起伏，時(shí)光訴說著中國(guó)動(dòng)畫人走過的每一步，也見證了中國(guó)動(dòng)畫光彩奪目的過去。中國(guó)第二代動(dòng)畫藝術(shù)家代表人物特偉，從漫畫起步，最終全身心投入到動(dòng)畫創(chuàng)作中，中國(guó)的動(dòng)畫創(chuàng)作者在特偉提出的“中國(guó)動(dòng)畫要堅(jiān)持走民族化發(fā)展道路”思想的指導(dǎo)下，曾經(jīng)代表了世界動(dòng)畫的最高水平。特偉的動(dòng)畫作品始終保持著他獨(dú)特的風(fēng)格，他的作品追求民族性，意境與寓教于樂的結(jié)合，驕傲的將軍小蝌蚪找媽媽山水情等動(dòng)畫都是中國(guó)動(dòng)畫的經(jīng)典之作。特偉將中國(guó)傳統(tǒng)美學(xué)與先進(jìn)的制作技術(shù)相結(jié)合，他的水墨動(dòng)畫片作為中國(guó)動(dòng)畫的“獨(dú)門絕技”曾使外國(guó)人驚嘆不已。他的作品中包含的美學(xué)追求和對(duì)古典哲學(xué)天人合一的理念表現(xiàn)地淋漓盡致。特偉是中國(guó)動(dòng)畫的驕傲，特偉的作品是世界動(dòng)畫璀璨星空中閃爍的明星。在這位動(dòng)畫大師離開之后，他的作品依舊是留給后繼者們寶貴的財(cái)富。本文通過整理特偉的作品以及對(duì)其作品系統(tǒng)分析，總結(jié)出特偉的創(chuàng)作風(fēng)格，并聯(lián)系中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的現(xiàn)狀探討其創(chuàng)作理念對(duì)中國(guó)動(dòng)畫發(fā)展的借鑒意義。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞特偉水墨動(dòng)畫民族風(fēng)格

簡(jiǎn)介：I學(xué)校代碼10072學(xué)位類型專業(yè)型學(xué)號(hào)201302007TIANJINCONSERVATORYOFMUSIC碩士學(xué)位論文MASTERSDISSERTATION論文題目爵士元素在中國(guó)早期流行音樂中的應(yīng)用TITLETHEAPPLICATIONOFJAZZELEMENTSINEARLYCHINESEPOPMUSIC論文作者姚堯指導(dǎo)教師何青學(xué)科專業(yè)藝術(shù)/音樂研究方向電吉他演奏答辯時(shí)間2016年5月18日定稿時(shí)間2016年6月10日III中文摘要中國(guó)流行音樂在近幾年得到了空前的發(fā)展，從專業(yè)培訓(xùn)的音樂人才到社會(huì)各界的音樂愛好者，受眾群體不斷擴(kuò)大的同時(shí)，流行音樂也在不斷變化并與各種其他風(fēng)格進(jìn)行融合，而流行音樂長(zhǎng)久以來缺少系統(tǒng)的理論支撐，急切需要找尋流行音樂所需要掌握的理論體系。中國(guó)流行音樂從早期就受到西方爵士樂的影響，尤其在節(jié)奏與和聲功能的運(yùn)用上，而西方流行音樂根植于布魯斯與爵士樂，認(rèn)識(shí)到這層關(guān)系，能夠更好的梳理中國(guó)流行音樂需要掌握的理論系統(tǒng)。筆者將分析中國(guó)早期流行音樂中所運(yùn)用到的旋律，節(jié)奏及其和聲，并梳理其運(yùn)用到的爵士樂元素，反應(yīng)出流行音樂中爵士元素這一必不可少的特點(diǎn)，再結(jié)合當(dāng)今流行音樂的發(fā)展趨勢(shì)，從而得知學(xué)習(xí)流行音樂，爵士樂的理論體系是必不可少的。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞中國(guó)流行音樂爵士樂流行音樂理論基礎(chǔ)

簡(jiǎn)介：中文摘要中文摘要本文主要依照馬爾庫塞愛欲與文明一書，從愛欲與政治批判的角度深入分析了馬爾庫塞的非壓抑性文明理論。本文大致分三個(gè)部分，第一部分從弗洛伊德精神分析角度論述了文明的發(fā)展進(jìn)程。弗洛伊德認(rèn)為，本能受到壓抑是文明發(fā)展的必然，并分別從文明壓抑在個(gè)體形成和屬系形成兩方面對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)闡述。第二部分馬爾庫塞以20世紀(jì)工業(yè)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)成就尤其以美國(guó)為背景，對(duì)弗洛伊德的分析理論深入思索并提出他自己的觀點(diǎn)，他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)原則在不同歷史階段具有特定的歷史模式，因而將描述現(xiàn)實(shí)原則的特定歷史模式規(guī)定為操作原則。并用操作原則對(duì)現(xiàn)代文明的工業(yè)社會(huì)進(jìn)行分析得出工業(yè)社會(huì)的發(fā)展特點(diǎn)。到了第三部分，馬爾庫塞基于以上理論的完備性，提出了非壓抑性文明形成的可能，并試圖從美學(xué)的角度發(fā)現(xiàn)非壓抑文明的心理力量，進(jìn)而在文明的未來發(fā)展中實(shí)現(xiàn)真正的愛欲秩序。馬爾庫塞的上述理論也從心理學(xué)角度對(duì)馬克思的異化勞動(dòng)理論、人的自由和解放的理論作出了補(bǔ)充和論證。關(guān)鍵詞壓抑性文明操作原則非壓抑性文明南開大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解南開大學(xué)關(guān)于收集、保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，同意如下各項(xiàng)內(nèi)容按照學(xué)校要求提交學(xué)位論文的印刷本和電子版本學(xué)校有權(quán)保存學(xué)位論文的印刷本和電子版，并采用影印、縮印、掃描、數(shù)字化或其它手段保存論文學(xué)校有權(quán)提供目錄檢索以及提供本學(xué)位論文全文或者部分的閱覽服務(wù)學(xué)校有權(quán)按有關(guān)規(guī)定向國(guó)家有關(guān)部門或者機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版在不以贏利為目的的前提下，學(xué)?？梢赃m當(dāng)復(fù)制論文的部分或全部?jī)?nèi)容用于學(xué)術(shù)活動(dòng)。學(xué)位論文作者簽名“LDL、1年II月土日經(jīng)指導(dǎo)教師同意，本學(xué)位論文屬于保密，在年解密后適用本授權(quán)書。指導(dǎo)教師簽名學(xué)位論文作者簽名解密時(shí)間年月日各密級(jí)的最長(zhǎng)保密年限及書寫格式規(guī)定如下內(nèi)部5年最長(zhǎng)5年，可少于5年{秘密10年最長(zhǎng)10年，}機(jī)密★20年最長(zhǎng)20年，可少于10年可少于20年’一，_、、一_______、____三__________

簡(jiǎn)介：串請(qǐng)學(xué)位類別哲學(xué)碩士DEGREEAPPLIEDMASTEROFPHILOSOPH學(xué)科專業(yè)外國(guó)哲學(xué)MAJORWESTERNPHILOSOPH3論文提交日期2012年3月DATEMARCH．2012年級(jí)2009級(jí)GRADES2009浙江師范大學(xué)ZHEJIANGNOL‘MALLNI、，ERSIT3物、符號(hào)、仿真鮑德里亞后期技術(shù)哲學(xué)思想研究摘要鮑德里亞的思想如果將其劃分為前后兩個(gè)階段，那么可以分為前期的現(xiàn)代性思想和后期的后現(xiàn)代性思想。前期的現(xiàn)代性思想其切八點(diǎn)是我{11FT々日常?；钪?，通過對(duì)物的分析引出他的符號(hào)消費(fèi)的理論．并進(jìn)而形成消費(fèi)社會(huì)理論。后期的后現(xiàn)代性思想其乇要研究的是物的反叛性，高科技的技術(shù)物則成為丁這個(gè)時(shí)期的研究對(duì)象。盡管鮑德里亞目身并不認(rèn)為自己的思想被劃歸于后現(xiàn)代豐義思潮的范疇中，或許他的后期的思想還可以被認(rèn)為是一種超后現(xiàn)代性的思想．但是縱觀鮑德里亞后期理論所論述的內(nèi)容，他們包括仿真與仿像、致命之物等理論．這些理論所體現(xiàn)出來的是技術(shù)物對(duì)于實(shí)在以及豐體的反叛和侵蝕，在其后期的思想中非理性豐義思想則成為了他理論的主旋律。因此從這些方面，我們可以將其思想歸于后現(xiàn)代主義思潮之中。本文抓住鮑德里亞從物到符號(hào)再到仿真的一個(gè)邏輯發(fā)展過程展開對(duì)鮑德里亞后期技術(shù)哲學(xué)思想的研究，其中涉及到對(duì)于鮑德里亞前后期技術(shù)哲學(xué)思想的比對(duì)和轉(zhuǎn)變的理論問題的研究。筆者認(rèn)為鮑德里亞前后期的技術(shù)哲學(xué)思想具有內(nèi)在的邏輯連續(xù)性，即后期的技術(shù)哲學(xué)思想是對(duì)其前期技術(shù)哲學(xué)思想的延伸和發(fā)展。延伸即認(rèn)為前后期的技術(shù)哲學(xué)思想都以“物”作為其理論的出發(fā)點(diǎn)，雖然前期的物與后期的物存在著一定的區(qū)別，但其切入點(diǎn)都是圍繞在我們?nèi)粘Ｉ钪車奈锇l(fā)展即后期的技術(shù)物理論對(duì)比其前期技術(shù)物理論更具深刻性。鮑德里亞的前期對(duì)于技術(shù)物的描述是為了引出他的符號(hào)理論．而符號(hào)理論的引出叉是為他的消費(fèi)社會(huì)理論做鋪墊的。他后期的技術(shù)哲學(xué)思想則是針對(duì)技術(shù)物對(duì)于人和社會(huì)的影響來展開的．這時(shí)的技術(shù)物涉及到了對(duì)人類豐體有巨大影響的技術(shù)如同絡(luò)、核技術(shù)等．這世技術(shù)體現(xiàn)出的是客體技術(shù)物對(duì)于豐體的反叛甚至是毀滅，因此晶終得出了他的悲觀T義的技術(shù)觀；鮑德里亞一牛思想多變學(xué)術(shù)界一般是將鮑德里亞的學(xué)術(shù)牛涯分為三個(gè)時(shí)期。返三個(gè)時(shí)期在筆者認(rèn)為就是鮑德里亞反思、形成、運(yùn)J}3自己理論的個(gè)過程。本文LJ、為鮑德旱亞后端技術(shù)哲學(xué)是其后現(xiàn)代思想的一

簡(jiǎn)介：中圖分類號(hào)I712．072UDC800密級(jí)學(xué)校代碼訶{I￡解苗尢李碩士學(xué)位論文學(xué)歷碩士公開10094ASTUDYOFCHALMERS’PHILOSOPHICALTRANSLATIONOFDAODEJING湛約翰哲學(xué)視域的英譯道德經(jīng)研究作者姓名指導(dǎo)教師學(xué)科專業(yè)名稱研究方向論文開題日期王佳佳趙長(zhǎng)江教授外國(guó)語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)典籍英譯2014年5月12日學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人所提交的學(xué)位論文湛約翰哲學(xué)視域的英譯研究，是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的原創(chuàng)性成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對(duì)本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中標(biāo)明。本聲明的法律后果由本人承擔(dān)。論文作者簽名壬1乞7乞矽LR年易月H指導(dǎo)撕確認(rèn)C簽孫丞瞇犯二D歹年6月2日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解河JLIJ幣范大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交學(xué)位論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)河北師范大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。保密的學(xué)位論文在年解密后適用本授權(quán)書論文作者簽名奄下0丁乞≥≯LY年6月2H艚獅C莩孫叢民2汕IJ年6月≥日7

簡(jiǎn)介：熟悉的陌生人中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)中的白俄敘事1928．1937THEFAMILIARSTRANGERTHENARRATIVEOFWHITERUSSIANINTHECHINESEMODEMLITERATURE19281937博士后姓名楊慧流動(dòng)站一級(jí)學(xué)科名稱中國(guó)語言文學(xué)專業(yè)二級(jí)學(xué)科名稱中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)研究工作起始時(shí)間2008年9月研究工作期滿時(shí)間2010年9月廈門大學(xué)廈門大學(xué)博士后研究工作報(bào)告著作權(quán)使用聲明本人完全了解廈門大學(xué)有關(guān)保留、使用博士后研究工作報(bào)告的規(guī)定。廈門大學(xué)有權(quán)保留并向國(guó)家主管部門或其指定機(jī)構(gòu)送交該報(bào)告的紙質(zhì)版和電子版，有權(quán)將該報(bào)告用于非贏利目的的少量復(fù)制并允許該報(bào)告進(jìn)入學(xué)校圖書館被查閱，有權(quán)將該報(bào)告的內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，有權(quán)將博士后研究工作報(bào)告的標(biāo)題和摘要匯編出版。保密的博士后研究工作報(bào)告在解密后適用本規(guī)定。本研究報(bào)告屬于L、保密，2、不保密4紙本在年解密后適用本授權(quán)書；電子版在年解密后適用本授權(quán)書。請(qǐng)?jiān)谝陨舷鄳?yīng)括號(hào)內(nèi)打“4“作者簽名導(dǎo)師簽名捂髯／日期2010年9月27日日期2010年9月27日

簡(jiǎn)介：碩士研究生畢業(yè)論文碩士研究生畢業(yè)論文論文題目論文題目物種起源對(duì)藝術(shù)哲學(xué)的雙重影響物種起源對(duì)藝術(shù)哲學(xué)的雙重影響學(xué)生姓名呂梁學(xué)生姓名呂梁學(xué)生學(xué)號(hào)1070909005學(xué)生學(xué)號(hào)1070909005指導(dǎo)教師劉佳林指導(dǎo)教師劉佳林學(xué)院系人文學(xué)院中文系學(xué)院系人文學(xué)院中文系3ABSTRACTTAINEDEEPLYINFLUENCED“EVOLUTION“BYCHARLESDARWINPROPOSEDON“THEORIGINOFSPECIES“，THROUGHTHEANALYSISWORDS,THINKINGANDEVALUATIONSTANDARDABOUTARTINHISREPRESENTATIVEPHILOSOPHYOFART，WECANFINDTHATFEATURESOFINFLUENCEAREFROMTHEOUTSIDETOTHEINSIDE，F(xiàn)ROMPROGRAMOFWRITTINGTOSYSTEMOFCONCEPT，TAINESUCCESSIVECOMPLETEDTHERESEARCHINTOARTWHILEDEPENDINGON“EVOLUTION“THISPAPERTRIESTOCOMPREHENSIVERESEARCHANDSHOWTHEUPPERINFLUENCEANDDEEPASSOCIATIONOFTWOCONCEPTS,TWOTEXTFROMDOMINANTANDRECESSIVE，THENMAKEASSESSANDREFLECTTHEARTICLEISDIVIDEDINTOTHREEPARTSFIRSTTHEORIGINOFSPECIESTODOMINANTCONTROLTEXTEXPRESSIONOFTHEPHILOSOPHYOFARTTHISCHAPTERSHOWANDANALYSISWRITINGINFLUENSBETWEENTWOTEXTFROMWORDS，RHETORICANDEXPRESSIONBASEDONTESTSSECONDRECESSIVEINFLUENSOFEVOLUTIONTOFOUNDATIONOFTHEORYTAINESTHISCHAPTERTRYINGTOPROVEVIEWANDMETHODSTAINESREFERENCE“EVOLUTION“BASEDONCONCEPTOF“EVOLUTION“，NATURALRULEANDAFFILIATEPRINCIPLEOFFEATURESTHIRDREFLECTTHEPHILOSOPHYOFARTUNDERTHEINFLUENCEOF“EVOLUTION“THISCHAPTERPOINTSOUTADVANTAGESANDDISADVANTAGESOFTHEPHILOSOPHYOFART,ANDCARRIESONTHEAPPRAISALANDREFLECTIONKEYWORDSEVOLUTION,ART,DOMINANT,RECESSIVE

簡(jiǎn)介：青島大學(xué)碩士學(xué)位論文1分類號(hào)J607密級(jí)不保密UDCUDC781學(xué)校代碼11065碩士學(xué)位論文爵士樂的發(fā)展及在中國(guó)的現(xiàn)狀研究以上海、青島兩地為例爵士樂的發(fā)展及在中國(guó)的現(xiàn)狀研究以上海、青島兩地為例指導(dǎo)教師王靜怡學(xué)科專業(yè)名稱音樂與舞蹈學(xué)論文提交日期2015年5月31日論文答辯日期2015年6月4日答辯委員會(huì)主席王耀華王彥君青島大學(xué)碩士學(xué)位論文3ABSTRACTSINCETHENINETYSOFLASTCENTURY,JAZZBEGANTOBEWIDELYPOPULARINTHECOUNTRY,ANDTOLIKEBAMBOOSHOOTSAFTERASPRINGRAINRATEINTHEDEVELOPMENT,ESPECIALLYINSHANGHAI,BEIJING,GUANGZHOU,THEFIRSTTIERCITIES,WHILEINTHESECONDTIERCITYDEVELOPMENTISRELATIVELYSLOW,ANDTHEAUDIENCERARELYTHISPAPERCHOOSES“THEDEVELOPMENTANDRESEARCHSTATUSINTHECHINESE“JAZZASASUBJECT,THEPURPOSEOFWHICHISTOBETHEPREDECESSORTOTHEJAZZHISTORYINFORMATIONANDRESEARCHTOSORTOUT,STUDYINNATIONALMUSICOFTHEPERSPECTIVE,THROUGHFIELDINVESTIGATIONPRACTICE,FROMSHANGHAI,QINGDAO,THETWODEGREEANGLE,THESURVIVALSTATUSOFJAZZINDIFFERENTENVIRONMENTSNEXT,THEDEVELOPMENTANDLOCALIZATIONINJAZZMADEINDEPTHRESEARCHANDDISCUSSION20OFTHELASTCENTURY,JAZZHASFORMEDANDPOPULARIZEDINAMERICA,ATTHESAMETIME,ALONGWITHTHEMEDIA,ITALSOBEGANTOENTERINTOTHECHINESEOPENCOASTALCITYIN1923,AMERICANOSBORNEFOUNDEDSHANGHAISFIRSTANDCHINAFIRSTRADIOSTATIONECOOSBORNEBROUGHTJAZZWITHWAVESBLOWNINTOTHEOLDSHANGHAIALLEYANDHOUSE,THISNEWFORMOFMUSICBEGANTOBEACCEPTABLETOTHEPEOPLEOFSHANGHAIYOUMAYNOTHEARTHE30AND40YEARSOLDSHANGHAIJAZZ,BUTDIGTHEIRHISTORY,YOULLFINDOUTDUETOTHEIMPACTOFTHECULTURALREVOLUTION,JAZZAPPEAREDINCHINESESUSPENDEDPERIODINCHINESE,ROMANTICLOVESTORIESANDSONGSOFLIFEWASFULLOFLUSHSHANGHAIJAZZAGEDANCEHALL,ALTHOUGHHAVEALMOSTDISAPPEARED,BUTINTHEEND,80YEARSAFTERTHEREFORMANDOPENINGUP,WHENTHEGOVERNMENTBEGANTORELAXCHINACONTROLOFPOPULARCULTURE,JAZZAGAIN,SHANGHAIJAZZAPPEAREDNEWSTANDARDSHANGHAIANDBEIJINGISTHEMOSTREPRESENTATIVEOFTHEFIRSTTIERCITIES,BECAUSETHEDEMANDFORDIVERSIFICATIONOFAMATEURLIFEANDTHEPURSUITOFRECREATION,BARS,CLUBS,UPSCALERESTAURANTSEMERGEINANENDLESSSTREAMHASITSOWNPLACE,THEJAZZBAND,THEJAZZINCHINAENTEREDAHITHERTOUNKNOWNPEAKPERIODKEYWORDSSTATUSQUOOFLOCALIZATIONDEVELOPMENTOFJAZZIMPROVISATIONKEYWORDSSTATUSQUOOFLOCALIZATIONDEVELOPMENTOFJAZZIMPROVISATION