簡(jiǎn)介：扉頁題目新中國前音樂美學(xué)在中國的傳播與意義研究TOPLCCOMMUNICATIONANDAESTHETICSIGNIFICANCEOFTHESTUDYBEFORETHEFOUNDINGOFMUSICINCHINA作者潘倩茜AUTHORPANQIANXI學(xué)科專業(yè)音樂與舞蹈學(xué)SUBJECTMUSICDANCOTOGY級(jí)別2011級(jí)GRADE2011學(xué)位類別全日制碩士DEGREETYPEFUJITIMEMASTERDEGREE學(xué)位授予單位浙江師范大學(xué)DEGREEAWARDUNITZHEJIANGNORMATUNIVERSITY指導(dǎo)教師楊和平SUPERVISORYANGHEPING論文提交時(shí)間2014年3月31日TIMEOFSUBMITTIN8THEPAPERMARCH31，2014關(guān)鍵詞音樂美學(xué)傳播；意義

簡(jiǎn)介：}LTLLLLLIIILIIIILIIIIY3299587分類號(hào)中研鬣火垮士學(xué)位論文密級(jí)編號(hào)學(xué)位申請(qǐng)人姓名張墨羞申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類別．．全旦劌塑±一申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)簽宣塾鱟指導(dǎo)教師姓名圭墾型型熬撞車碩THERESEARCHOFTHEEVOLUTIONOFTHEPOLICYOFCHINA’SCOMPETITIVESPORTSSINCETHEFOUNDINGOFNEWCHINAATHESISSUBMITTEDINPARTIALFULFILLMENTOFTHEREQUIREMENTFORTHEM．ADEGREEINSPORTSTEACHINGBYZHANGCUIFANGPOSTGRADUATEPROGRAMCOLLEGEOFPHYSICALCENTRALCHINANORMALUNIVERSITYSUPERVISORLIENJINGACADEMICTITLEASSOCIATEPROFESSORSIGNATUREAPPROVEDMAY．2017

簡(jiǎn)介：南京藝術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書南京藝術(shù)學(xué)院研究生學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明和使用授權(quán)書獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行研究工作取得的研究成果。本人聲明除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表的或撰寫過研究成果，也不包含其他人為獲得南京藝術(shù)學(xué)院或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名簽字日期年月日學(xué)位論文使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解南京藝術(shù)學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即南京藝術(shù)學(xué)院有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交本院博士、碩士論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南京藝術(shù)學(xué)院可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書）學(xué)位論文作者簽名導(dǎo)師簽名簽字日期年月日簽字日期年月摘要I新中國新中國1717年主題性繪畫的中西融合問題再討論年主題性繪畫的中西融合問題再討論中文摘要本文以中國近現(xiàn)代美術(shù)史上中西融合為理論溯源，分析了中西融合的成因以及必要性和可行性，在此基礎(chǔ)上對(duì)新中國成立之后的前17年主題性繪畫創(chuàng)作中的中西融合問題做剖析和闡釋。首先闡述中國傳統(tǒng)繪畫存在的諸多問題，及其在新時(shí)代主題創(chuàng)作中的局限性，由此推出引西入中的必要性。在現(xiàn)象的梳理中，采用結(jié)構(gòu)理論，從主題性繪畫與意識(shí)形態(tài)、時(shí)代精神的關(guān)系等方面分析其中西融合問題的緣由及發(fā)展的動(dòng)力源，尋找與當(dāng)下的邏輯關(guān)聯(lián)。通過相關(guān)史料比對(duì)、代表性藝術(shù)家及其作品的個(gè)案研究，在歷史語境下分析新中國17年主題性繪畫創(chuàng)作中西融合問題的成因、出現(xiàn)的問題。并從社會(huì)學(xué)和歷史學(xué)角度把握其生命力，揭示其范式意義。應(yīng)當(dāng)指出的是，中西融合并非限于技法層面，還包括藝術(shù)創(chuàng)作原則等方面，這些都應(yīng)站在藝術(shù)與時(shí)代關(guān)系這一高度審視之。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞新中國主題性繪畫中西融合西學(xué)東漸研究類型研究類型理論研究

簡(jiǎn)介：浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院ZHEJIANGNORMALUNIVERSITY，SCHOOLOFFINEARTSAPPLYFORAMASTER’SDEGREETHESIS，2013SESSION浙江師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院2013屆申請(qǐng)碩士學(xué)位論文V打IATIONOFTHENEWCHINESE1EADERSCREATIVETHEMES新中國領(lǐng)袖題材創(chuàng)作之變異STUDENTNAMELITING學(xué)生姓名李婷GRADUATECATEGORYMASTEROFARTS學(xué)位類別文學(xué)碩士MAJORARTQLNEORY學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)DISSERTATIONSUPERVISORZHOUSHAOBIN指導(dǎo)教師周紹斌DATESUBMITTED2013．4．1提交日期2013年4月1日變過程，并結(jié)合現(xiàn)代人學(xué)觀來加以分析領(lǐng)袖題材創(chuàng)作“人化”的原因及意義；第三部分為“漫化”領(lǐng)袖的標(biāo)新立異，概述新時(shí)代下的領(lǐng)袖題材創(chuàng)作形式及特點(diǎn)，結(jié)合時(shí)代背景來著重研究領(lǐng)袖題材創(chuàng)作發(fā)展的多樣化與超越性。通過對(duì)本文的研究論述，筆者希望能夠豐富領(lǐng)袖題材藝術(shù)創(chuàng)作的研究領(lǐng)域，為以后藝術(shù)工作者的研究奠定良好的基礎(chǔ)。同時(shí)，喚起學(xué)術(shù)界對(duì)領(lǐng)袖題材藝術(shù)創(chuàng)作研究的重視，為藝術(shù)創(chuàng)作和拓展更具藝術(shù)性、社會(huì)性及人文性的領(lǐng)袖題材作品提供有益參考。關(guān)鍵詞領(lǐng)袖題材；美術(shù)創(chuàng)作；變異U

簡(jiǎn)介：編號(hào)碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文題目新中國成立后西鎮(zhèn)吳山的文化變遷研究培養(yǎng)單位社會(huì)學(xué)學(xué)院專業(yè)名稱人類學(xué)指導(dǎo)教師吳世旭研究生曲云霄完成時(shí)間2016年5月18日類別教育碩士同等學(xué)力AFTERTHEFOUNDINGOFNEWCHINAMTWUSHANCULTURALCHANGERESEARCHABSTRACTTHISARTICLEISGOINGTODISCUSSWUMOUNTAIN?SPROCESSOFSOCIETYCHANGESASASIGNIFICANTCOMPONENTOFTRADITIONALNATIONALSACRIFICESTHOUGHTHERESEARCHOFWUMOUNTAIN?SCULTURALTRANSITIONSINCENEWCHINAFOUNDEDFURTHERMORE,THEESSAYWILLDISCUSSTHE“HOLYLAND”WHETHERGOTACONTINUATIONOFANOTHERKINDOFCONCEPTORNOTTHEMAINBODYWILLPRESENTDISCUSSIONONTHISISSUEBYUSINGTHEHISTORICALLITERATUREANDCOMBINEDWITHFIELDWORKWUMOUNTAINHASPLAYEDAVERYIMPORTANTROLEINTHEANCIENTNATIONALSACRIFICESBECAUSEOFITSLONGHISTORYANDADVANTAGEOUSGEOGRAPHICALLOCATIONITWASCALLED?ZHEN?MOUNTAINSINCETHEEASTERNZHOUDYNASTY,REACHEDTHEHIGHESTPOSITIONINSACRIFICIALSYSTEMDURINGTHESUIANDTANGDYNASTIES,ANDLASTEDUNTILTHEDECLINEOFTHEFEUDALSTATE,ONTHEOTHERHAND,THISALSOREFLECTSTHEANCIENTCHINAFEUDALSOCIETYSDEVELOPMENTPROCESSFIRSTLY,THISPAPERWILLPRESENTABRIEFOVERVIEWOFWUMOUNTAIN?SHISTORYTOSHOWTHEIMPORTANTROLEINTHEANCIENTNATIONALSACRIFICESSECONDLY,MAINLYINTRODUCETHEWUMOUNTAININTHEFIELDOFDEVELOPMENTOFTOURISMANDRESHAPEDITS“SANCTITY“BYTAOISMAFTERTHENEWCHINAFOUNDED,ALSOANALYZETHEGAMINGPROCESSBETWEENTHEMINORDERTOEXPLAINTHECULTURALTRANSITIONOFWUMOUNTAINAFTERTHEESTABLISHMENTOFPRCFORTHECONNOTATIONOFWUMOUNTAINCULTURALCHANGE,THEESSAYWILLSTARTFROMTHEMEANINGOF“HOLYLAND”TODISCUSSTHECONVERSIONBETWEENSANCTIFIEDANDSECULARINTHEVERYFIRSTPLACESECONDLY,INTRODUCETHEREASONOFTHISCONVERSIONSINCEWUMOUNTAINASATOURISTATTRACTIONFINALLY,INDICATETHECULTURALCHANGEAFTERTHEFOUNDINGOFNEWCHINAINANALYSISTHERELATIONBETWEENSTATEINSTITUTIONSANDCULTURALCHANGEESSENTIALLY,ITISAKINDOFTHEINTERACTIONBETWEENINSTITUTIONALCHANGEANDCULTURALCHANGEWHETHERNATIONALSACRIFICESORCIVILCEREMONY,THEYREGARDEDASAFORMOFEXPRESSIONOFCULTURALCOMMUNICATIONTOINTEGRATESOCIETYANDSTRENGTHENTHEORDERTHELEGITIMACYOFTHECEREMONYDEPENDENTIRELYONTHENATIONFORTHENEWERAOFCULTURALRECONSTRUCTION,ITALSOWILLBECONSIDEREDINTHEFRAMEOFSTATEANDLOCALSOCIALRELATIONSINTHEOPINIONOFTHEAUTHOR,ALTHOUGHWUMOUNTAINASAHOLYLANDAPPEAREDSECULARDEVELOPMENTTOSOMEEXTENT,ITSSANCTITYSTILLCANAFFECTSSURROUNDINGAREAINTODAY,ANDINFLUENCETHEHUMANBEINGAROUNDATTHESAMETIMEKEYWORDSNATIONALSACRIFICESCULTURECHANGETHEHOLYLAND

簡(jiǎn)介：河南衙霜大孝碩士學(xué)位論文新中國成立初期通俗讀物的出版發(fā)行研究學(xué)科、專業(yè)研究方向申請(qǐng)學(xué)位類別申請(qǐng)人指導(dǎo)教師政治學(xué)中共黨史中國共產(chǎn)黨與中國政治發(fā)展法學(xué)碩士俞圣慧李洪河教授二。一七年五月摘要IIIIIIIIIIIIIIIIILLLIY3261597圖書出版事業(yè)的發(fā)展是文化建設(shè)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，特別是通俗讀物的出版發(fā)行對(duì)一種新文化在普通民眾中的傳播與普及更是起著舉足輕重的作用。中國共產(chǎn)黨深諳此理?？v觀新中國成立初期的出版史料，這一特殊歷史時(shí)期黨和政府對(duì)通俗讀物出版發(fā)行的重視與推動(dòng)歷歷在目。當(dāng)時(shí)旨在提升普通民眾教育文化水平的掃盲運(yùn)動(dòng)的開展，與普通民眾對(duì)新社會(huì)新理念的渴求，亟需大量種類齊全內(nèi)容豐富的通俗讀物來支撐，而解放初期傳統(tǒng)通俗讀物散亂的出版發(fā)行方式己不能適應(yīng)新形勢(shì)的要求，不良通俗讀物的流通也與新社會(huì)的建設(shè)格格不入。因此，當(dāng)時(shí)的黨和政府非常重視通俗讀物的出版發(fā)行工作黨和政府的領(lǐng)導(dǎo)人不僅多次作出指示，引領(lǐng)通俗讀物的出版發(fā)行，對(duì)發(fā)行中的問題及時(shí)整改，而且采取許多配套舉措為通俗讀物的出版發(fā)行提供人、財(cái)、物的全方位支持。這些舉措奠定了通俗讀物出版發(fā)行的人民導(dǎo)向，極大地豐富了通俗讀物的種類與內(nèi)容，不僅滿足了普通民眾的精神文化需求，提升了民智民知，促進(jìn)了社會(huì)主義文化的大發(fā)展大繁榮，而且充分挖掘了紙媒政治傳播的功效，樹立了新政府的新形象，鞏固了黨和政府合法性。關(guān)鍵詞新中國成立初期；通俗讀物；社會(huì)統(tǒng)合；出版發(fā)行

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10069密級(jí)研究生學(xué)號(hào)201310114新中國成立初期天津?qū)?huì)道門問題的治理新中國成立初期天津?qū)?huì)道門問題的治理WORKINGDISCOURSESOFBANNINGREACTIONARYHUIDAOMENINTHEEARLYPERIODOFPEOPLE’SREPUBLICOFCHINAINTIANJIN研究生姓名王嬌專業(yè)名稱中國近現(xiàn)代史基本問題研究指導(dǎo)教師姓名齊霽教授論文提交日期2016年5月學(xué)位授予單位天津商業(yè)大學(xué)摘要會(huì)道門組織是封建性的以傳播宗教為名而進(jìn)行秘密政治活動(dòng)的組織的總稱。會(huì)道門產(chǎn)生于中國封建社會(huì)末期，它的產(chǎn)生與宗教文化有著密切的關(guān)系。它的前身是中國的秘密教門。天津作為中國北方最大的工商業(yè)城市，作為會(huì)道門發(fā)展最為集中和顯著的地區(qū)，因此在新中國成立初期，天津會(huì)道門的情況是十分復(fù)雜的。會(huì)道門的發(fā)展既是一個(gè)歷史繼承過程，也是一個(gè)隨著歷史不斷發(fā)展的過程，天津會(huì)道門也不例外。天津的反動(dòng)會(huì)道門組織仍然吸收了“三教合一”的思想，是儒佛道相互融合的產(chǎn)物；利用“三期末劫”的思想來吸引道徒，開展道務(wù)；采用了嚴(yán)格的組織體系來維護(hù)道首的絕對(duì)權(quán)威；同時(shí)，隨著歷史的發(fā)展，天津的反動(dòng)會(huì)道門道首與當(dāng)時(shí)的統(tǒng)治者或者主要政治勢(shì)力相互勾結(jié)，在發(fā)展自身的同時(shí)，轉(zhuǎn)向人民的對(duì)立面進(jìn)行反動(dòng)活動(dòng)，造成了嚴(yán)重的社會(huì)危害，具體有利用其封建性來蠱惑人心，維護(hù)道首的權(quán)威，培養(yǎng)了一批“忠心不二”的反動(dòng)工具；利用其教義詐騙錢財(cái)、草菅人命、奸淫婦女，通過散布謠言和舉行暴動(dòng)來破壞新生的人民政權(quán)。新中國成立初期，在天津存在和發(fā)展的反動(dòng)會(huì)道門主要是“一貫道”和“九宮道”的分支，具體有“一貫道”、“世界新佛教會(huì)”、“九宮道”、“大佛道”和“先天道”等。會(huì)道門的巨大危害使得在新國成立初期對(duì)會(huì)道門問題的治理成為一個(gè)十分重要的政治和社會(huì)問題。天津?qū)?huì)道門問題的治理是分階段進(jìn)行的，治理之初從天津發(fā)展的實(shí)際出發(fā)，采取的是鎮(zhèn)壓與寬大相結(jié)合的方針。但是隨著新政權(quán)的建立，經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)與發(fā)展，此時(shí)再加上會(huì)道門一系列的破壞活動(dòng)使其具有了反黨反社會(huì)的性質(zhì)，這時(shí)對(duì)會(huì)道門的治理則采取了嚴(yán)格而全面的取締。具體說來，天津會(huì)道門的治理主要分為三個(gè)階段第一階段是“擒賊擒王”消滅道首階段，取得了一定的成效；第二階段是“反道退道”全面取締階段，比較徹底地摧毀了會(huì)道門的組織體系。第三階段是“查漏補(bǔ)缺”鞏固成果階段。經(jīng)過堅(jiān)決的斗爭(zhēng)，取締會(huì)道門的工作取得了重大成果，中國會(huì)道門走向衰亡。最后，對(duì)新中國成立初期天津會(huì)道門的治理活動(dòng)進(jìn)行總體評(píng)述。在這場(chǎng)歷時(shí)多年的取締工作中，黨和政府積累了豐富的斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，取得了巨大成功，也為解決現(xiàn)實(shí)的類似問題提供了借鑒。具體的經(jīng)驗(yàn)有黨和政府的高度重視，依法治理；采取區(qū)別對(duì)待的原則，制定并實(shí)施正確的方針政策；抓住有利時(shí)機(jī)，采取行動(dòng)給予堅(jiān)決打擊；發(fā)動(dòng)和依靠人民群眾，采取人民群眾喜聞樂見的形式；注重會(huì)道門與其他社會(huì)問題的關(guān)系，統(tǒng)籌作業(yè)以及糾正對(duì)會(huì)道門的輕視思想,做好持久斗爭(zhēng)的準(zhǔn)備。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞會(huì)道門；新中國成立初期；天津；取締過程；經(jīng)驗(yàn)

簡(jiǎn)介：分類號(hào)學(xué)校代碼10069密級(jí)研究生學(xué)號(hào)120140111新中國建立初期國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)下的社會(huì)變遷新中國建立初期國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)下的社會(huì)變遷SOCIALCHANGESUNDERTHERECOVERYOFNATIONALECONOMYINTHEEARLYPERIODOFNEWCHINA研究生姓名張婷專業(yè)名稱中國近現(xiàn)代史基本問題研究指導(dǎo)教師姓名張鳳霞論文提交日期2017年5月學(xué)位授予單位天津商業(yè)大學(xué)I摘要新中國建立初期，是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)變遷的一個(gè)重要時(shí)期。經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的摧殘，當(dāng)時(shí)國內(nèi)經(jīng)濟(jì)凋敝、社會(huì)混亂，中國共產(chǎn)黨執(zhí)掌政權(quán)后，黨和政府必須馬上著手恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)，以穩(wěn)定國內(nèi)局勢(shì)，為建設(shè)新中國而奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本文首先以新中國建立初期為時(shí)間段（1949年1952年），對(duì)新中國建立初期國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的歷史背景作了具體闡述，同時(shí)對(duì)黨和政府為恢復(fù)國民經(jīng)濟(jì)與建設(shè)國內(nèi)各項(xiàng)事業(yè)所采取的措施作了總結(jié)。其次，在此基礎(chǔ)上展開對(duì)國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)下的社會(huì)變遷的論述。隨著新政權(quán)的建立，新中國的社會(huì)變遷必將是顛覆性的，與舊中國是完全不同的，而這種變遷在農(nóng)村和城市又體現(xiàn)各有不同的變化，所以本文在新中國社會(huì)變遷方面分兩部分寫，即鄉(xiāng)村社會(huì)變遷和城市社會(huì)變遷。新中國建立初期鄉(xiāng)村社會(huì)變遷主要體現(xiàn)在對(duì)傳統(tǒng)社會(huì)生活的沖擊，以及在文化和風(fēng)俗方面的變革，而城市社會(huì)變遷著重體現(xiàn)在政治與經(jīng)濟(jì)方面的變遷，還有對(duì)城市社會(huì)問題的治理。通過對(duì)新中國建立初期鄉(xiāng)村和城市社會(huì)變遷的歸納整理，可以看出整個(gè)新中國呈現(xiàn)出欣欣向榮的局面，為之后的經(jīng)濟(jì)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。最后，本文通過對(duì)新中國建立初期國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)下的社會(huì)變遷的闡述，提出對(duì)新時(shí)期改革的借鑒意義，即把激活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)作為國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)、把解決民生問題作為穩(wěn)定社會(huì)的基礎(chǔ)，同時(shí)不能放松對(duì)執(zhí)政黨的廉政建設(shè)。豐富新中國建立初期國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)時(shí)期的研究，可以加深對(duì)黨史和國史方面內(nèi)容的理解，同時(shí)也對(duì)這一特殊而短暫時(shí)期的鄉(xiāng)村和城市社會(huì)變遷方面的內(nèi)容有更全面的認(rèn)識(shí)。關(guān)鍵詞關(guān)鍵詞新中國；國民經(jīng)濟(jì)；恢復(fù)；社會(huì)變遷

簡(jiǎn)介：河南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文新中國史學(xué)社會(huì)功能問題研究的嬗變姓名羅怡丹申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別碩士專業(yè)史學(xué)理論及史學(xué)史指導(dǎo)教師王記錄20100401ABSTRACTSINCE1949，THEDEVELOPMENTOFCHINESEHISTORIOGRAPHYCALLBEDESCRIBEDASTWISTSANDTURNS，UPSANDDOWNSWHICHALECONTINUED．JUDGINGFROMTHEDEVELOPMENTCOURSEOFCHINESEHISTORIOGRAPHY,THEEXPLORATIONABOUTTHESOCIALFUNCTIONOFTHEHISTORYISSTILLONEOFTHEIMPORTANTTRADITIONSOFCHINESEHISTORIOGRAPHY．AFTERTHENEWCHINAWASFOUNDED，THERESEARCHANDEXPLORATIONONTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONINTHEHISTORYFIELDCALLBEDIVIDEDINTOTHREEPERIODS．THEFIRSTPERIODISTHEEARLYFOUNDINGOFSEVENTEENYEARS，WITHTHERAPIDDEVELOPMENTOFHISTORIOGRAPHY；,WESTARTEDRESEARCHINGONTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONINITIALLYANDSYSTEMATIC．ALLY．BUTMAINLYWECARRIEDAROUNDTHECENTERWHICHTHEHISTORYSERVEDFORTHEPOLITICS，ANDUNDERTHEINFLUENCEOFTHEIDEOLOGICALTREND,ITWHICHCOMBINEDWITHTHEPOLITICSINCREASINGLYCLOSED．THESECONDP耐0DISTHE“CULTURALREVOLUTION“PERIOD；THEHISTORICALSOCIALFUNCTIONHASBEENINVOLVEDINTHEWHIRLPOOLOFPOLITICALSTRUGGLETOWARDSTHEEXTREME．UNDERTHEGUIDANCEOFTHEWRONGHISTORIOGRAPHYIDEA,THEUTILIZATIONOFTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONALSOTRENDTHEEXTREME，F(xiàn)INALLYMADEITBECOMEATOOLFORPOLITICALSTRUGGLE．THETHIRDPERIODISTHEREFORMANDOPENINGUP，THEHISTORYFIELDRALLIED，THEYCRITICIZEDANDCORRECTEDTHEWRONGHISTORICALIDEAINTHE‘CULTURALREVOLUTION’PERIOD．THERESEARCHONTHEHISTORYENTEREDINTOTHENEWPROSPEROUSPERIOD．THESTUDYABOUTTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONBECAMEMOREINDEPTH，SYSTEMATIC，ANDCOMPREHENSIVE．THROUGHTHERESEARCHOFTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONINTHETHREEPERIODS，WECANCLEARLYSEETHATAREA“1949THEOVERALLSITUATIONABOUTTHERESEARCHOILTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONREFLECTEDTHEHISTORYINTHEPROCESSOFTHEDEVELOPMENTPLAYINGTHEDIFFERENTSOCIALFUNCTION．ESPECIALLYINTHEREFORMANDOPENINGUP，THEPEOPLEBROKETHESHACKLESOFIDEOLOGY,WHETHERINTHEORYORINPRACTICE，THEIRUNDERSTANDINGSABOUTTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONBECAMEMORECOMPLETEANDTHOROUGHINADDITION，AFTERTHEREFORMANDOPENINGUPTHEHISTORICALFIELDNOTONLYBASEDOILSUMMARIZINGTHEPREVIOUSRESEARCHFINDINGS，THEYDUGOUTTHEHISTORICALSOCIALFUNCTIONWHICHHADFEATURESOFLLEWPERIOD，BUTALSOSTRENGTHENEDTHECONTACTSBETWEENTHEHISTORYANDOTHERSUBJECTS，PROMOTEDTHEPLAYOFTHEFUNCTIONONTHEINTERDISCIPLINARY．THEHISTORYHASNEVERBEENTHEDOLLWHICHISBEYONDTHEEARTH；ITCOULDSERVEFORTHECERTAINSOCIETY,BUTALSOBESUBJECTTOCERTAINSOCIALCONSTRAINTS．THEPROBLEMOFTHEHISTORICALFUNCTION，INESSENCE，ISWHATTHEROLETHEHISTORIOGRAPHYPLAYINREALITY,HOWTOLETITSERVEFORTHEREALITY．THEEXPLORATIONABOUTTHEHISTORICAL

簡(jiǎn)介：學(xué)校代碼學(xué)校代碼1003610036碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文文化資本視角下的美國文化對(duì)中國文化的影文化資本視角下的美國文化對(duì)中國文化的影響以好萊塢電影以好萊塢電影為例為例培養(yǎng)單位英語學(xué)院培養(yǎng)單位英語學(xué)院專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)際專業(yè)名稱外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)際研究方向研究方向跨文化商務(wù)交際跨文化商務(wù)交際作者者劉夢(mèng)倩劉夢(mèng)倩指導(dǎo)教師指導(dǎo)教師許德金許德金論文日期二〇一四論文日期二〇一四年五月學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，本人鄭重聲明所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。本論文不含任何其他個(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品成果。對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文對(duì)本文所涉及的研究工作做出重要貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承中以明確方式標(biāo)明。本人完全意識(shí)到本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。擔(dān)。特此聲明特此聲明學(xué)位論文作者簽名學(xué)位論文作者簽名年月日

簡(jiǎn)介：幽數(shù)評(píng)鍪犬學(xué)學(xué)校代碼10135論文分類號(hào)J學(xué)號(hào)20104010004研究生類別全EL制碩士學(xué)位論文新中國體育教學(xué)原則在田徑教學(xué)中應(yīng)用的發(fā)展礬究THEDEVELOPINGRESEARCLFOFPHYSICALTEACHINGPRINCIPLES?！瘛馩FNEWCHINAINTRACKANDFIELDTEACHINGAPPLICATION學(xué)科門類一級(jí)學(xué)科教育學(xué)體育學(xué)學(xué)科、專業(yè)體育教育訓(xùn)練學(xué)研究方向田徑教學(xué)調(diào)練理論與實(shí)踐申請(qǐng)人姓名指導(dǎo)教師姓名趙國強(qiáng)陳明教授2013年6月8臼內(nèi)蒙古師范大學(xué)碩士學(xué)位論文中文摘要LLILIIIEIILLLULLILLILLILLIILL111一Y2349716體育教學(xué)原則是體育教學(xué)過程中必須遵守的準(zhǔn)則或標(biāo)準(zhǔn)。隨著社會(huì)的進(jìn)步、教育的發(fā)展，人們認(rèn)識(shí)到體育教學(xué)原則作為體育教學(xué)工作的指導(dǎo)原理和基本要求，對(duì)體育教學(xué)工作具有指導(dǎo)作用。在體育教學(xué)過程中，體育教學(xué)原則既是出發(fā)點(diǎn)，又是調(diào)節(jié)中樞。它在一定程度上具體決定著教學(xué)內(nèi)容的安排、教學(xué)方法的選擇和教學(xué)組織形式的運(yùn)用，所以正確理解和貫徹體育教學(xué)原則，能使體育教師進(jìn)一步掌握和運(yùn)用體育教學(xué)過程中的客觀規(guī)律，對(duì)明確教學(xué)目的、選擇和安排好教學(xué)內(nèi)容、正確地運(yùn)用好教學(xué)方法、提高教學(xué)效果、加速體育教學(xué)改革進(jìn)程、完成體育教學(xué)任＼務(wù)都具有重要意義。眾所周知‘，不同體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的教學(xué)有其自身的特點(diǎn)和規(guī)律。田徑運(yùn)動(dòng)教學(xué)應(yīng)根據(jù)項(xiàng)目的特點(diǎn)、性質(zhì)和其本身教學(xué)規(guī)律及要求科學(xué)構(gòu)建體育教學(xué)原則在田徑教學(xué)中應(yīng)用的原則體系，并得以貫徹執(zhí)行，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生全面系統(tǒng)地掌握田徑運(yùn)動(dòng)基本理論、基本技術(shù)和基本一●●，●技能，不斷提高學(xué)生體質(zhì)具有重大意義。當(dāng)前，體育教學(xué)原則在田徑教學(xué)中的應(yīng)用研究明顯滯后，高校體育專業(yè)田徑教材15個(gè)版本從2000年起刪去了體育教學(xué)原則在田徑教學(xué)中的應(yīng)用這一章節(jié)，出現(xiàn)了誤區(qū)，這對(duì)教學(xué)改革是極其不利的。在田徑教材中刪去了體育教學(xué)原則，對(duì)于體育教師來說就失去了教學(xué)指南，教師不知道體育課怎么上，學(xué)生不愿意上，體育教學(xué)沒有負(fù)荷、淡化技術(shù)教學(xué)，追求快樂，體育課成了休息課，這是造成我國青少年學(xué)生體質(zhì)逐年下降的原因之一。本文采用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、比較分析法等多種研究方法，對(duì)建國后1961年至猢10年期間，高等教育出版社和人民體育出版社出版

簡(jiǎn)介：江西財(cái)L墅大學(xué)論文題目中文論文題目英文1作者申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專業(yè)學(xué)校代碼密級(jí)中圖分類號(hào)UDC碩士學(xué)位論文MASTERDISSERTATION文1匕距離對(duì)中國服務(wù)貿(mào)易出口影響的研究RESEARCHOILTHEINFLUENCEOFCULTURALDISTANCEONCHINA‘SSERVICETRADEEXPORT曾麗君項(xiàng)士導(dǎo)師培養(yǎng)單位涂遠(yuǎn)芬國際經(jīng)貿(mào)學(xué)院璺堡望墨蘭研究方向望墮墨蘭笙皇苧莖二0一七年六月目錄1導(dǎo)論?????????????????????????????????????????．11．1研究背景與意義???????????????????????．．11．2文獻(xiàn)回顧??????????????????????????．．21．2．1文化距離指標(biāo)的構(gòu)建???????????????????21．2．2文化距離對(duì)普通商品貿(mào)易的影響??????????????31．2．3文化距離對(duì)文化產(chǎn)品貿(mào)易的影響??????????????31．2．4服務(wù)貿(mào)易流量的影響因素?????????????????51．2．5文獻(xiàn)綜述簡(jiǎn)評(píng)??????????????????????61．3研究?jī)?nèi)容與框架???????????????????????一61．3．1研究?jī)?nèi)容????????????????????????61．3．2研究框架????????????????????????81．4研究方法??????????????????????????．．91．4．1比較研究法???????????????????????91．4．2定性與定量相結(jié)合的分析法????????????????91．4．3實(shí)證與規(guī)范相結(jié)合的方法?????????????????91．5創(chuàng)新之處及不足???????????????????????一91．5．1本文的創(chuàng)新之處?????????????????????91．5．2本文的不足???????????????????????102中國服務(wù)貿(mào)易出口發(fā)展概況????????????????????．．112．1服務(wù)貿(mào)易相關(guān)概念的界定???????????????????112．1．1服務(wù)貿(mào)易的定義?????????????????????112．1．2服務(wù)貿(mào)易的統(tǒng)計(jì)分類??????????????????。122．2中國服務(wù)貿(mào)易出口發(fā)展現(xiàn)狀??????????????????132．2．1中國服務(wù)貿(mào)易出口的規(guī)模的動(dòng)態(tài)走勢(shì)???????????．．132．2．2中國服務(wù)貿(mào)易出口結(jié)構(gòu)的剖析??????????????．．162．2．3服務(wù)貿(mào)易出口的地域分布及國別流向???????????．．193文化差異對(duì)中國服務(wù)貿(mào)易出口影響的理論研究????????????．．223．1文化折扣效應(yīng)????????????????????????223．2理論模型壟斷競(jìng)爭(zhēng)模型???????????????????233．3文化差異的度量文化距離??????????????????243．3．1文化距離的概念????????????????????．．243．3．2文化距離的測(cè)度????????????????????．．25T

簡(jiǎn)介：?jiǎn)挝淮a10635學(xué)號(hào)112013312000895碩士學(xué)位論文碩士學(xué)位論文新中國17年背景下錢松喦山水畫題材變化研究論文作者周鑫指導(dǎo)教師陳航教授學(xué)科專業(yè)美術(shù)學(xué)研究方向中國畫創(chuàng)作與理論研究提交論文日期2016年4月20日論文答辯日期2016年5月28日學(xué)位授予單位西南大學(xué)中國?重慶2016年5月目錄中文摘要IABSTRACTIII引言11、論文對(duì)象的選擇12、本課題的研究現(xiàn)狀評(píng)述13、主要內(nèi)容44、論文創(chuàng)新點(diǎn)和不足4第1章錢松喦山水畫題材變化的原因分析511新中國十七年以前錢松喦繪畫藝術(shù)回顧5111生平概述5112早期繪畫及風(fēng)格6113思想轉(zhuǎn)換及過程812錢松喦山水畫題材轉(zhuǎn)變的外因及內(nèi)因分析11121政治環(huán)境的需要11122中國畫變革的需要14123“自我改造”的需要15第2章錢松喦山水畫題材變化的展開1721社會(huì)主義建設(shè)新題材的展開17211現(xiàn)代化工業(yè)建設(shè)17212新農(nóng)村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)建設(shè)20213道路交通建設(shè)22214新城鄉(xiāng)生活2322毛澤東詩意的繪畫表現(xiàn)2523革命圣地題材的展開27231革命人物相關(guān)地表現(xiàn)27232革命事件相關(guān)地表現(xiàn)2924祖國山河新題材表現(xiàn)30第3章錢松喦山水畫題材變化的價(jià)值思考3331題材選擇與其寫生的關(guān)系33

簡(jiǎn)介：學(xué)號(hào)2011020510姓名張瑜電話18954529768學(xué)院傳媒學(xué)院郵箱ZHANGYU238126COM單位代碼10445學(xué)號(hào)2011020510分類號(hào)J905研究生類別全日制碩士學(xué)位論文論文題目新世紀(jì)以來中國小成本喜劇電影研究學(xué)科專業(yè)名稱電影學(xué)申請(qǐng)人姓名張瑜指導(dǎo)教師李宗剛教授論文提交時(shí)間2014年5月22日

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